Voz natural y voz artificial

Hola!

Tenemos una nueva pregunta para LBDC. Esther desde Galicia nos pregunta la razón por la que hay determinadas voces que suenan artificiales, como con falta de naturalidad.

Hemos de decir que el trabajo técnico siempre ha de buscar esta naturalidad, siempre ha de buscar esta manera de emitir relajada, tranquila y natural.

Pero muchas veces nos encontramos que, buscando determinados sonidos o determinados efectos, se adquieren patrones musculares que lo único que provocan son esos efectos artificiales que pueden ser a la larga contraproducentes. 

Esto ha sido un consejo más de Isabel Villagar para LBDC.

Transcripción para sordos de uno de los videoconsejos del canal Youtube de Isabel Villagar.

Voz natural y voz artificial

Hola!

Tenemos una nueva pregunta para LBDC. Esther desde Galicia nos pregunta la razón por la que hay determinadas voces que suenan artificiales, como con falta de naturalidad.

Hemos de decir que el trabajo técnico siempre ha de buscar esta naturalidad, siempre ha de buscar esta manera de emitir relajada, tranquila y natural.

Pero muchas veces nos encontramos que, buscando determinados sonidos o determinados efectos, se adquieren patrones musculares que lo único que provocan son esos efectos artificiales que pueden ser a la larga contraproducentes. 

Esto ha sido un consejo más de Isabel Villagar para LBDC.

Transcripción para sordos de uno de los videoconsejos del canal Youtube de Isabel Villagar.

DIARIOS DE ESTUDIO

Cuando llega el verano y las clases van tocando a su fin, me gusta recapacitar y escribir sobre algo que me haya enseñado, recordado o revelado el curso transcurrido.

En esta ocasión me gustaría hablaros de los “diarios de estudio”.

Yo llevo un diario de estudio desde bastante joven (sobre el año 93), desde que empecé a frecuentar cursos de perfeccionamiento, y en él he ido anotando multitud de cosas respecto al clarinete, su estudio, el repertorio, la distribución de la práctica, apuntes de cursillos, características de las cañas que iba usando, cómo tenía que repararlas, anotaciones de las clases, cursos magistrales, correcciones… ideas, objetivos, planes…

Recientemente me he mudado y, al ir colocando cajas y redistribuyendo las cosas para mis necesidades actuales, he encontrado toooodos los diarios que he ido llevando desde entonces.

En estos cuadernitos tengo apuntes que van desde las primeras clases con José Vicente Herrera y los cursos de verano en el Mozarteum de Salzburg con Alfred Prinz y Alois Brandhofer, hasta anotaciones de los cursos a los que he asistido acompañando a mis alumnos, como los de Nerea Meyer o Alfonso Pineda, pasando por mi época barcelonesa con Josep Fuster y Jorge Romero, vienesa con Horst Hajek y Maria Prinz y madrileña con Miguel Espejo.

En ellos ha quedado reflejada mi planificación para preparar exámenes, cursos de verano, acceso a la Universidad de Viena, pruebas de orquesta, oposiciones…

Es interesante ver cómo van cambiando las necesidades, de cómo al principio se planificaba mucho y al ahora se anota sólo lo necesario o lo que ya funciona por experiencia.

¡Qué recuerdos! ¡Qué vergüenza a veces! ¡Qué sorpresas! ¡Y qué buena manera de echar la vista atrás para ver los logros conseguidos! ¡Y qué gran motivación para seguir estudiando, progresando y aprendiendo!

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¿Y vosotros? ¿Lleváis o habéis llevado algún diario de estudio?

¡Gracias por leer!

Cecilia


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