Archivo del Autor: loly

El lunes grabaremos el FLASHMOB

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Bueno como ya sabéis desde el área de música para el día de la paz se esta llevando a cabo esta iniciativa que consiste en bailar la canción del ANIMAL de ÁLVARO SOLER.

Pueden participar todos los padres, madres, familiares,....cualquier persona que pase por allí, lo importante es bailar un poquito por LA PAZ. Se agradecería mucho esta opción. El baile es sencillito, no se requiere de grandes dotes para la danza y el baile.
Recordamos el vestuario:

Niño: Suéter, camiseta, camisa, etc BLANCO y pantalón oscuro.
Niña: Suéter, camiseta, camisa, etc BLANCO y leggins, mallas, etc del color que quieran con el tutú también del color que quieran o tengan en casa. (se mandará la carta a las familias con toda la información desde el colegio)

Os esperamos a todos , la grabación será sobre las 11:00 de la mañana en la Corredera.



JUNTOS POR LA PAZ MUNDIAL. COLEGIO FERIA

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Empezamos ensayos Cantemos todos por La Paz en el mundo CEIPVirgen de la Consolación de Feria de Badajoz se une a esta gran causa, en donde participan centros de muchas zonas de España.
Gracias por esta iniciativa, lo lograremos cantando.
¡ÚNETE!

AHORA EMPEZAMOS A TRABAJAR LAS INTENSIDADES EN MÚSICA CON ESTA CANCIÓN. INFANTILES FERIA 4 y 5 AÑOS

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Con esta sencilla canción de si yo toco fuerte trabajamos las intensidades dramatizando la canción.
Os recuerdo que en este enlace están todas las canciones que estamos trabajando este curso en infantil y así se las puedes poner a tu hij@ en casa.
Y el enlace a onedrive:


JUEGO DE LAS ESTATUAS CON UNA VARIANTE ESPECIAL. INFANTIL 4 Y 5 AÑOS DE FERIA

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En esta ocasión hemos estado jugando al juego de las estatuas (yo no se que tendrá este juego pero les chifla), hoy hemos incluido una variante, en el momento de pararse la música, ellos también lo hacen y además tocan el instrumento musical que les ha tocado. Previo a esta actividad hemos jugado a averiguar que instrumento musical sonaba y la encargada empezó y después fueron saliendo según los iban averiguando. Al principio era un lío porque todos querían expresarse, pero poco a poco aprendieron que había que esperar a decir el instrumento en su momento y mediante turnos.