Os dejo estos ejercicios sobre la duración que ha reunido en un wix la profesora Pilar Lacruz del IES Medina Albaida.
Archivo de la etiqueta: 1º ESO.
Excelente recurso elaborado por Paola Oliva (blog: http://paolaoliva1.wordpress.com).
Se trata de una serie de actividades donde debéis de colocar las línas divisorias teniendo en cuenta el tipo de compás.
Debes pinchar en COMPROBAR tras cada pregunta y no te dejará TERMINAR EL CUESTIONARIO si dejas alguna cuestión incompleta. Puedes ir comprobando en el menú desplegable de arriba a la izquierda, asegurándote que en todas las preguntas aparecen uno de estos símbolos en resultados, que significan: pregunta totalmente correcta, pregunta parcialmente correcta y pregunta incorrecta. Al lado, puedes ver la puntuación obtenida en cada pregunta. 
Proponemos a continuación estos dos sencillos juegos del ahorcado. Selecciona las letras con cuidado, no te vayas a quedar "colgad@".
El primero contiene ocho términos relativos a la intensidad del sonido y sus cambios:
En el segundo el juego es el mismo, sólo tienes que escribir términos relativos a la velocidad (y también son ocho):
Ahora que hemos empezado con la duración os dejo el mapa conceptual de la duración. Para verlos pincha en la imagen.
Os pongo este otro mapa que ha hecho la profesora Cris Cordero, por si os sirve también de ayuda.
Comenzamos año nuevo y nueva evaluación. Entre otras cosas estudiaremos y trabajaremos los instrumentos autóctonos del País Vasco.Pincha en la imagen y curiosea, lee, escucha, disfruta y aprende.