Com sona el Canon de Pachelbel. Qui era Pachelbel? 2n d’ESO

https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0
Amb els alumnes de 2n d'ESO estem preparant el "Canon" de PACHELBEL pel concert que farem el proper dia 5 de Juny.

És una obra molt coneguda que, com el "Bon dia" dels PETS, té un baix obstinat de 2 compassos (8 pulsacions) que es va repetint des de l'inici de la partitura fins al final.

A més com veureu,  és una de les peces de música culta més versionades. 

Avui proposo 4 preguntes amb 4 respostes a aquelles i aquells alumnes que aquest tercer trimestre esteu fent comentaris al bloc:
  1. Escolteu la versió original del Canon i digueu quantes vegades es repeteix l'obstinat?
  2. Quins instruments són els encarregats d'interpretar l'obstinat? 
  3. En quin període de la Història de la Música es va escriure?
  4. Quina de les versions que proposo us agrada més i per què?
En aquests enllaços podeu trobar informació sobre l'obra i el compositor i l'època .

https://vimeo.com/5235413https://www.youtube.com/watch?v=UmG34QB07Bc
video 1                                                                   vídeo 2
https://www.youtube.com/watch?v=S8oB-hij_zghttps://www.youtube.com/watch?v=6vC3dz4pQ2c
vídeo 3                                                                   vídeo 4

La veu. Un instrument musical. 1r i 2n d’ESO

Sabieu que la veu també és un instrument musical? Té un material elàstic que vibra (les cordes vocals), un mecanisme que les va vibrar (els pulmons) i una caixa de ressonància que amplifica el so.

Per poder entendre el funcionament de la veu i veure perquè és un instrument musical poseu-vos damunt del mapa conceptual interactiu i us apareixeran uns puntets amb un vídeo enllaçat a cada un d'ells. Després feu l'exercici "És un instrument musical la veu?" i ja fareu algun comentari a l'article dient què us ha sorprès més de tot plegat.

https://www.goconqr.com/es-ES/p/1874173

Guanyadors Concurs Incredibox. 2n d’ESO

Ha costat però ja tenim els guanyadors del Concurs de composició musical Incredibox fet amb l'alumnat de 2n d'ESO.

D'entre els 13 treballs seleccionats que podeu veure anant a Projecte i Concurs Incredibox. Vota! hi ha hagut un primer premi, un segon premi i dos tercers premis ja que han quedat amb el mateix nombre de vots.

Cal dir que es tracta de treballs molt originals en el que els alumnes han sabut trobat les diferents combinacions de "ninotets", el que es diu combos, per fer uns treballs molt espectaculars visualments.

Us els comparteixo perquè els disfruteu. Felicitats a tots els i les guanyadores!

Primer Prem: Incredibeatbox
http://www.incredibox.com/mix/5AB1563B6D445-V4
Jan Parra i Pau Aliaga

Segon Premi: Follow Me

http://www.incredibox.com/mix/5AAE5A9FD075B-V4
Gerard Pelegri i Pol Singh

Tercer Premi: The Life i Posa-li Ritme
http://www.incredibox.com/mix/5AB0060B75ADB-V3http://www.incredibox.com/mix/5AAEB1ADBFFAD-V4
Juan Carlos Asensio i Aran Gutiérrez                        Irina Ayllón i Jana Guinovart                       

Educació musical i discapacitat visual. Taller a 2n d’ESO

Els alumnes de 2n d'ESO han estat fent un taller sobre el sistema Braille, un sistema de lectura i escriptura tàctil pensat per a persones cegues. 

L'Isidre Vallès i la Mar Calvet, tots dos especialistes de música i formadors de la ONCE, han estat a l'institut i ens han explicat quines són les bases de la Musicografia Braille. A partir de diverses activitats musicals de dansa i cançó acompanyada amb percussió corporal, els alumnes han pogut ser més conscients del valor del sentit de l'oïda i la vista en el moment de ballar o aprendre una cançó acompanyada amb moviments quan el sentit de la vista està anul·lat. 

El llenguatge Braille consisteix en un caixetí que consta sis punts en un rectangle de tres files i dues columnes, aquests punts es combinen per arribar a fer totes les lletres de l'alfabet, números i signes musicals entre d'altres. 


Després d'entendre els principis bàsics del sistema, han superat amb èxit la lectura d'un fragment de text en Braille que els havien donat.

Moltes gràcies a tots!



Bon dia (Els Pets). PARTITURA interactiva amb NOTEFLIGHT

Aquesta entrada al bloc va dirigida  a aquelles alumnes que la llegeixin i després de llegir-la facin un comentari al bloc (vigileu que sigui en aquest article i no en un altre qualsevol). 
Clicant la imatge podreu accedir a la partitura en Noteflight. 


Heu de respondre a aquestes preguntes en forma de comentari a l'article.: 
1- A quin àlbum pertany la cançó Bon dia?
https://docs.google.com/presentation/d/1oRKxUV0RnRNgps2XXCnZCCtcSKUbfhWc1NmWXbsnQA4/edit#slide=id.p2- En quin any va ser composta? 
3- Quin fragment de la lletra trobes més divertit?
4- Quin compàs de la partitura que toquem trobes més difícil?
5- La partitura té el fa sostingut. Quin tipus d'alteració és, alteració accidental o alteració pròpia? 

El termini per posar comentaris és diumenge 15 a les 8 de la tarda.