Mots encreuats. Alteracions, Intervals i Escales

Fa molt pocs dies que la plataforma Educaplay ha anunciat canvis en les seves activitats. Poc a poc anirant introduint la possibilitat de visualitzar les activitats amb dispositus basats en el llenguatge HTML5. De moment han començat la transició amb els mots encreuats.

Això vol dir que podrem fer els deure amb el mòbil!!

Després d'explicar-ho als alumnes de 2nESO i veure que una bona colla estaven molt entusiasmats amb la idea, he decidit elaborar uns mots encreuats de resum de tot el que estem fent aquests dies: els Intervals, les Escales.


Escales i Arpegis. Los Aristogatos

Aquests dies estem treballant les escales (successió de notes disposades en intervals de segona seguits)  i també hem parlat de què és un acord (conjunt de notes que sonen a la vegada).

En aquest fragment de la pel·lícula Els Aristogatos, els gatets juguen passejant-se amunt i avall del teclat del piano fent escales i arpegis. 

Recordeu que un arpegi són les mateixes notes d'un acord però tocades una després de l'altra. 

En AQUEST ENLLAÇ hi trobareu uns quants jocs que us ajudaran a entendre quina diferència hi ha entre una escala cromàtica i una escala pentatònica. També hi trobareu un joc per practicar l'arpegi de Do Major.

La música de la família. Treballs 2n ESO

S'han acabat les vacances i un bonic record poden ser els treballs que els alumnes de 2n d'ESO han fet sobre la música de la seva família. He fet una selecció d'un quants d'ells i la resta els podeu veure seguint els enllaços de tots els treballs que he penjat a Pearltrees.


Com podeu veure hi ha treballs molt interessants.

Laura Velasco 2nA Marina Freixes 2nA
Africa Bartolí 2n A
Alicia Shahbazi 2nB Adrià Martín 2nB
Júlia Llobet 2nB
Patricia Martinez 2nC Mar Pareja 2nC
Guillem Membrives 2nC

2n ESO. La música de tota la família.

Aprofitant que vénen dies de vacances i d'àpats i trobades familiars, amb els alumnes de 2n ESO farem una activitat sobre la música que els diferents membres de la família (pares, avis, tiets, cosins i família tota) solien escoltar quan eren més joves. D'aquesta manera coneixerem músics, grups musicals que havien estat famosos i aprendrem a respectar gustos i estils musicals que no són els nostres.

Un cop tinguem feta la recerca, buscarem el vídeo al You Tube i posarem tota la informació en un Glogster. Si tenim l'mp3 en algún CD que ens hagi passat la família també el podem utilitzar. No oblideu posar nom al vostre treball i posar qui l'ha fet.

Amb Glogster podem fer posters interactius en els quals hi podem posar text, imatges, àudio i vídeo. Només cal que hi poseu molta creativitat. Aquí teniu aquest TUTORIAL per si hi ha dubtes (tot i que no és la mateixa versió que utilitzarem nosaltes)

Us deixo un exemple amb els pasos a seguir. 


2nESO. Preparem la prova.

Tal com vam quedar aquí us poso una selecció dels exercicis més importants de Llenguatge Musical i d'els Elements de la partitura.

Val la pena que els torneu a fer.






IDENTIFICA FIGURES I SILENCIS
QÜESTIONARI COMPAS 2/4
QÜESTIONARI COMPAS 3/4
QÜESTIONARI COMPAS 4/4
TROBA EL COMPÀS INCORRECE
TEST AUDICIÓ COMPASSOS (pop-rock)
TEST AUDICIÓ COMPASSOS (clàssica) 
LA PARTITURA SIMBOLS I SIGNES
TEMPO/MATISOS/SIGNES DE REPETICIÓ.RELACIONA
LA PARTITURA. MAPA