Diseño de espacios escénicos, #ABP en Secundaria | #Musikawa

El trimestre pasado, con los grupos de Secundaria (1º y 2º) estuvimos trabajando los espacios escénicos pensando en la representación de nuestro musical y en pequeñas modificaciones que hemos comenzado en nuestra aula de música. Se les pidió que pensaran y diseñaran diferentes espacios en los que se pudiera escuchar música en directo o pudiera enseñarse. Así, diseñaron clases de […]

¿Qué hace una impresora 3D en el aula de música? | Musikawa

Ya sabéis, que no todas las aulas de música en los centros públicos son iguales. Algunas no existen y otras, las hemos ido adaptando y dotando de material a lo largo de los años que llevamos trabajando en ellas. En mi caso, poseo gran cantidad de instrumentos de láminas, una gran biblioteca y una pequeña fonoteca, televisión, pizarra digital, batería […]

Música en 3D

Farà uns quants dies els companys de Cicle Mitjà van gaudir i participar de l'activitat del CaixaForum Música en 3D, en la qual havien de tocar i composar sobre un piano gegant en forma de catifa estesa a terra.

Caminant, saltant i quasi corrent anaven interpretant les diferents melodies i acompanyaments que composen la seva creació i, després, van afegir-hi un enregistrament de beatbox (=percussió amb la veu).

Aquest n'és el resultat:
3r
4t


Què us en sembla? Uns artistes, oi?