MI @genially_es de #kolonelectronics para #eabe18 | Musikawa #ABP #ABJ #gamificacion #gamification

Os dejo el genial.ly que utilicé para explicar cómo habíamos creado y desarrollado el ABP “Kolon Electronics Music Games” en mi aula de música con el alumnado del IES Cristóbal Colón, el pasado fin de semana en el #eabe18 Si pincháis en cada imagen, número o texto, accederéis al contenido del mismo, con fotos, enlaces e información detallada. Además, en […]

Fase de difusión del #ABP #kolonElectronics – #site #Youtube e #Instagram | #Musikawa

Estamos en la fase final del proyecto #ABP que titulamos #KolonElectronics en el que el alumnado de 1º de ESO de mi centro, el IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda decidió crear juegos de mesa o electrónicos para conocer los instrumentos musicales y el alumnado de 2º de ESO para aprender sobre Historia de la música y que os […]

Kolon Electronics Music Games – Del #ABP al #ABj en 2º de ESO | Música

Terminadas las pruebas iniciales y hecha la evaluación, comenzamos el curso con nuevos proyectos en todos los cursos. En esta ocasión, os voy a hablar del proyecto que acabamos de comenzar en 2º de ESO para el estudio de la Historia de la música. Si en cursos anteriores, habíamos creado viajes temporales con el proyecto “Music Time Travels” (que podéis […]

ABP y Flipped Learning en Música [Site del curso en el @cfievalladolid] | Musikawa

Como muchos sabéis, este fin de semana imparto un curso sobre ABP y Flipped Learning en Música para los amigos del Proyecto iMusicar (para su Grupo de Trabajo coordinado por Borja Velázquez) y para otros compañeros de música de Castilla y León. El curso está organizado por el Cfie de Valladolid bajo la asesoría de Rubín Martín Revilla, al que […]

Mi #EscapeRoom educativo explicado paso a paso (y III) | Musikawa

Este comienzo de trimestre ha estado “movido” en mi clase de música. Os había prometido esta tercera entrada con la evaluación del EscapeRoom que habíamos utilizado como parte de las pruebas iniciales del curso: para explicaros los resultados, la motivación y los comentarios del alumnado. Pero no había tenido tiempo hasta ahora. Os recuerdo que todo comenzó aquí: http://www.musikawa.es/un-scaperoom-como-prueba-inicial-para-el-nuevo-curso-musikawa/ Os […]