Vídeo didáctico: STARWARS. John Williams: Cantina Band.


Quizás la saga de STAR WARS sea una de las películas más vistas y taquilleras de la toda la historia cinematográfica.
El compositor de la banda sonora es John Williams, quien ganó fama por su versatilidad a la hora de componer jazz , música para piano, y  también música sinfónica. Ganó un Óscar a la mejor banda sonora  por El violinista sobre el tejado, en 1971.
 Más adelante en el tiempo... Steven Spielberg confiará en Williams para componer la banda sonora de la película Tiburón, que le proporcionó otro Óscar (Mejor banda sonora original).
En el mismo período, Spielberg  recomendó John Williams a su amigo y colega George Lucas, que necesitaba un compositor para su ambiciosa película épica espacial, Star Wars. Williams utilizó una gran orquesta sinfónica (la Orquesta Sinfónica de Londres), a la manera de Richard Strauss y compositores de la edad de oro de Hollywood, como Erich Wolfgang Korngold y Max Steiner. El tema principal se convirtió en uno de los más popularmente conocidos en la historia de las películas de cine, y temas como el de la princesa Leia y el de la Fuerza son ejemplos del uso del material temático recurrente, donde se trata de representar o simbolizar a un personaje o situación.

En este vídeo podemos escuchar Cantina Band, una de las piezas que aparecen en el episodio IV de Starwars.

1. Trata de identificar qué instrumentos se pueden escuchar en el vídeo anterior...


Este enlace al 2º vídeo nos puede dar alguna que otra pista para averiguar las respuestas para el siguiente TEST.
Ver vídeo 2

No os lo perdáis puesto que no tiene desperdicio. Sencillamente... !fantástico!

2.TEST DE CONOCIMIENTOS:

En líneas generales destacamos:
 

1. ¿Carácter?

2. ¿Género?

3. ¿Conjunto instrumental?

4. ¿Agógica?

5. ¿Dinámica?

6.. ¿Melodía?

7.¿Ritmo/compás?

8.¿Armonía?

9.¿Textura musical?

10.¿Estructura?

11.¿Contexto social?

12.¿Instrumentos solistas?



Respuestas aquí

El super puzzle PC del mes de Noviembre.

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL.

"La música es el arte educativo por excelencia que, por medio del sonido, se inserta en el alma y la forma en virtud."
(Platón)

"El estudio de la música aporta un bagaje cultural que permite relacionar ésta con las demás manifestaciones artísticas ubicando cada una de ellas en su periodo histórico correspondiente, lo que amplía con creces la visión de los conocimientos ya aprendidos.
Es además una de las disciplinas que más ayudan a desarrollar e incrementar nuestra sensibilidad.
Tiene más valor haber experimentado una emoción provocada por cierta música que se ha llegado a comprender y sentir que cientos de párrafos hablando sobre ella".

(Julia Gonzalo Márquez)

Para hacer un comentario de texto es necesario tener una estructura clara:

1. Introducción (presentación de idea principal y secundarias).

2. Desarrollo de las ideas anteriores.

3. Resumen.

4. Conclusión.

5. Valoración personal.

6. Opinión personal.

En este super puzzle del mes de Noviembre aparece también una frase sobre la música, que aunque breve, es muy significativa...

!Atrévete a descubrirla!

PINCHA AQUÍ para hacer el Super puzzle

Advertencia: -Asegúrate de tener tiempo para hacer el puzzle.
                    -Estamos hablando de 200 PIEZAS.

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"La música es el arte educativo por excelencia que, por medio del sonido, se inserta en el alma y la forma en virtud."
(Platón)

"El estudio de la música aporta un bagaje cultural que permite relacionar ésta con las demás manifestaciones artísticas ubicando cada una de ellas en su periodo histórico correspondiente, lo que amplía con creces la visión de los conocimientos ya aprendidos.
Es además una de las disciplinas que más ayudan a desarrollar e incrementar nuestra sensibilidad.
Tiene más valor haber experimentado una emoción provocada por cierta música que se ha llegado a comprender y sentir que cientos de párrafos hablando sobre ella".

(Julia Gonzalo Márquez)

Para hacer un comentario de texto es necesario tener una estructura clara:

1. Introducción (presentación de idea principal y secundarias).

2. Desarrollo de las ideas anteriores.

3. Resumen.

4. Conclusión.

5. Valoración personal.

6. Opinión personal.

En este super puzzle del mes de Noviembre aparece también una frase sobre la música, que aunque breve, es muy significativa...

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Slide: Trabajos de alumn@s 4º ESO


Otra vez, volvemos a utilizar la plataforma SLIDE en el aula de música puesto que es una herramienta muy motivadora para el alumnado. Sin embargo, hay que destacar que esta "aplicación" ha elimindado (por lo menos a día de hoy, y que yo sepa) la manera de incluir archivos de audio, lo cual es una verdadera pena.

En fin... Afortunadamente van apareciendo otros programas en línea en los que es posible presentar imágenes y música on-line.

Aquí os dejo vuestros slides...

Sinceramente, creo que habéis pillado la esencia del tema que estamos viendo en clase:


EL JAZZ

!Enhorabuena a tod@s!


Andreea y Georgiana


Plácido

Loic

León Daniel

Adriana Diana

Alina

Dani

Adolfo

Fátima

Rocio Aljarilla y Julio

Samuel

Slide: Trabajos de alumn@s 4º ESO


Otra vez, volvemos a utilizar la plataforma SLIDE en el aula de música puesto que es una herramienta muy motivadora para el alumnado. Sin embargo, hay que destacar que esta "aplicación" ha elimindado (por lo menos a día de hoy, y que yo sepa) la manera de incluir archivos de audio, lo cual es una verdadera pena.

En fin... Afortunadamente van apareciendo otros programas en línea en los que es posible presentar imágenes y música on-line.

Aquí os dejo vuestros slides...

Sinceramente, creo que habéis pillado la esencia del tema que estamos viendo en clase:


EL JAZZ

!Enhorabuena a tod@s!


Andreea y Georgiana


Plácido

Loic

León Daniel

Adriana Diana

Alina

Dani

Adolfo

Fátima

Rocio Aljarilla y Julio

Samuel