Els instruments de l’orquestra. Mapa conceptual. Treballs 2n ESO

http://checkthis.com/cfcn

El segon trimestre se'ns va quedar mooolt curt, tot i que  el vam  aprofitar al màxim. Amb els alumnes de 2n ESO, vam treballar els instruments musicals i les seves característiques i ho vam fer començat a construir una maqueta de l'orquestra simfònica. Van aprendre quins instruments hi ha a l'orquestra i com es distribuixen en les diferents seccions.

Després van fer uns "macromapes conceptuals" amb l'eina GoConqr. Vam haver d'anar buscant solucions a alguns problemes  ja que l'eina té algunes mancances com la dificultat de posar imatges (cosa que no m'acaba de convéncer). Per això hi ha alguns alumnes que van decidir fer el mapa amb Popplet. Tot i això els he de felicitar perquè van fer uns mapes molt complets i correctes, tal com veureu clicant la imatge o seguint AQUEST ENLLAÇ.

https://tackk.com/fzva1rVaig fer un petit tutorial perquè els alumnes aprenguessin a fer públic el mapa (una de les dificultats principals) que podreu veure clicant la imatge. L'eina que vaig utilitzar és Tackk i és molt aconsellable.


La invenció de Hugo. Treballs 4tESO

Aquests són els últims treballs que han fet els alumnes de 4tESO aquest curs 2014-15 que ja quasi s'acaba. Els han fet amb Smore, una eina 2.0 per crear pàgines web d'una manera molt vistosa i senzilla.

L'últim més de classe l'hem dedicat a preparar el Concert de Primavera i també hem estat veient i analitzant la pel·lícula que Martín Scorsese va fer l'any 2011 com a homenatge a la història del cinema: "La invención de Hugo"

De tots els treballs m'agradaria destacar el que han fet l'Alícia Secaduras i l'Helena Gassull.  Ja veureu que us treball molt complet i a més, han utilitzat codis QR per introduir informació sobre la música. si voleu saber què hi ha al darrere de cada codi us aconsello que utilitzeu Bidi  una app compatible amb IOS i Android per llegir els codis.

També m'agradaria destacar el que ha fet l'Adrià Salcedo. Ha fet un bon anàlisi i a més hi ha posat una imatge interactiva feta amb  Thinglink sobre el director de la pel·lícula Martin Scorsese.


També podeu veure els altres treballs clicant damunt de cada enllaç: Adrià Martín, Gemma Canals, Christian Benavente, Laura Garcia, Berta Jara, Andrea Molinero, José Miguel Villa, Manel López



Compositors de cinema amb ThingLink. 4t ESO

Amb els alumnes de 4t d'ESO hem estat treballant la Història de la Música en el Cinema. 

Cada un d'ells ha elaborat una imatge interactiva de cada compositor amb tot d'informació sobre el músic i les seves bandes sonores més destacades. 

Tot els treballs són molt interessant i segur que en coneixereu a més d'un compositor o si més no la pel·lícula en la qual ell ha participat. 

L'Adrià Martín i la Laura Garcia han fet un recull dels treballs de tots els seus companys. Ho han fet amb Smore, una eina 2.0 per crear pagines web molt interessant (AQUI teniu un tutorial sobre l'eina)


3rA. Preparem la prova del Barroc amb Exam Time i Educaplay

La setmana que ve farem un control sobre el que hem après sobre el Barroc. Ens hem centrat sobretot en l'òpera i en el naixement del concert.


Tot i això, com que la majoria han fet una imatge interactiva amb Thinglink sobre els principals compositors d'aquest període, també hem fet un petit repàs sobre la música més coneguda que van escriure i  algunes curiositats de tots ells.


És per això que he elaborat aquestes fitxes sobre tots ells. Gireu les cartes si no coneixeu la resposta i aneu tirant endavant amb la fletxa. Si no ho recordeu, trobareu tota la informació en els treballs fet per la Judit Prats (3rA) i el de l'Alexandra Martí (3rC).


Conjunto de Fichas creado con ExamTime por musicaade

Incredibox Curs 14-15

Els alumnes de 2n d'ESO ja han fet la seva primera composició. I ho han fet amb Incredibox una fantàstica eina 2.0 que els ha permés aprendre una mica més sobre la música com a llenguatge musical i combinació de sons. 

Us deixo el treballs en forma de núvol de paraules. Poseu-vos damunt de la imatge i anireu trobant els noms. Cada nom porta enllaçat el treball corresponent.