¿Cuánto sabes de Manolo Sanlúcar? – Juegos creados por el alumnado | Musikawa

Hoy, 16 de noviembre de 2023, se celebra el día internacional del flamenco en todo el mundo, y nosotros hemos querido rendir homenaje al gran guitarrista sanluqueño (entre otras muchas cosas casi desconocidas), Manolo Sanlúcar. Con nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO hemos estado elaborando juegos interactivos para poder utilizar en todas las clases en las que impartimos […]

Museos musicales en el #metaverso | #musikawa

El último trimestre de este curso 2021-2022, hemos estado trabajando con el metaverso (Zoraida, nuestro alumnado y yo). Ya sabéis, un entorno virtual que permite la interacción entre los participantes que coinciden en el mismo espacio. Cada usuario es un avatar –que puede personalizarse– para acceder a esos espacios virtuales y que puede hablar, mostrar su cámara web o compartir […]

Escaleta para programa de radio escolar | #Musikawa

Os dejo una plantilla para realizar la escaleta para vuestros programas de radio escolar. Es muy simple y solo se trata de organizar las secciones de las que dispondrá el programa, el tiempo que emplearemos en cada una de ellas y los recursos de música y efectos de sonido que emplearemos. Es Creative Commons, por lo que podéis modificarla si […]

Artefactos musicales con micro:bit | Musikawa #microbit #abp

El trimestre pasado, con 3º de ESO, estuvimos construyendo artefactos musicales con micro:bit. Os lo fui contando por redes, pero en esta entrada os voy a detallar cómo ha ido todo. Para el que no lo sepa, micro:bit es una pequeña placa inventada por la BBC británica muy sencilla de programar y con multitud de posibilidades. En otras ocasiones, habíamos […]

«Videollamada con…» nuevo ABP para 2º de ESO | @musikawa #musikawa #edmusical

Hace unos días os enseñaba en redes alguno de los vídeos que había realizado mi alumnado con motivo del nuevo proyecto ABP que he empezado en 2º de ESO del IES Doñana. El proyecto es sencillo: vamos a elaborar vídeos a modo de videollamadas con músicos y grupos de música para que nos cuenten en primera persona quiénes son, cómo […]