Propuesta de percusión con objetos del entorno: CUPS

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, estamos practicando nuevas percusiones, esta vez con objetos cotidianos de nuestro alrededor. En clase podemos fácilmente encontrar: lápices, estuches, llaves, papel, gomas elásticas, clips... y también otros elementos como vasos.


Hay muchas propuestas rítmicas que se pueden hacer con objetos comunes, pero vamos a centrarnos en esta entrada en una concreta salida de la película "Pitch Perfect" en la que la actriz Anna Kendrick nos demuestra su ritmo y coordinación interpretando la canción "Cups" con unos vasos en el suelo.


El ritmo que se hace con los vasos es un poco complicado y, por eso, existen un montón de vídeos en internet para practicarlo. Nosotros/as estamos haciendo algunas actividades previas con los vasos como sentarnos en círculo y pasárnoslos al mismo tiempo, haciendo juegos de parejas, etc.
Sin embargo, en el aula de Sexto de Cuchuflete nos proponen algunos vídeos para entrenar este fragmento rítmico.




También el profe Donlu nos explica cómo se hace el ritmo de Cups de una manera sencilla:


Finalmente, quiero compartir con vosotros/as la versión en castellano creada por Paula Rojo: "Si me voy".


¿Lo conseguiremos?


Fuente imágenes:

Canciones sobre la música

¡Hola a todos/as!
Como esta semana estamos de celebración por la música, quiero compartir con vosotros/as algunas canciones geniales cuyo tema principal es precisamente la música y cómo nos afecta en nuestra vida, nos inspira y nos tranquiliza o nos anima y nos vuelve locos/as.


Celtas Cortos - Siempre igual


Abba - Thank you for the music


Francisco Céspedes, Así es mi música


Andrea Bocelli y Marta Sánchez. Vivo por ella

Leonard Cohen, Hallelujah

Joan Jett & the blackhearts, I love Rock'n Roll

Y la canción que vamos a trabajar relacionada con la música es del rapero Nach, El idioma de los dioses:


Si estoy solo tú me acoges eres mi fiel compañía, 
me hablas sincera y me esperas cuando empieza el día. 
Mi guía, mi faro de Alejandría, si me ves perdido 
te miro y elimino la tristeza en un suspiro. 

Das sentido a mi existencia, tú desobediencia, 
tú, sola presencia merece mi reverencia, 
tú me diste un don, fuiste mi espada, 
siempre encerrada en tu prisión si la inspiración faltaba. 

Desde la nada me abrazas, no prohíbes ni amenazas 
tan romántica y auténtica, tú nunca te disfrazas 
como un hada y un verdugo firme escudo en la batalla, 
tú, a quién acudo si otros fallan. 

Me das retos, aventuras y responsabilidad, 
me das éxito y dinero me quitas la intimidad, 
me exiges crear, me haces temblar, soñar, me curas 
me eliges para hablar si las calles están mudas. 

Me desnudas con ternura y siento tu tacto y tu olor, 
si te veo volar libre entre la voz de un cantautor 
eres Ópera y Flamenco, eres todo lo que tengo y te amo, 
mientras brotas entre las notas de un piano. 

Y me desintegras pintando estas noches negras, 
me alegras, me invades, me evades, alejas las tinieblas 
y me resucitas siempre, nunca me mientes 
eres el recipiente donde lágrimas se vierten. 

Eres Tango y eres ritmo vives en do, re, mi, fa 
impredecible compás cuando te vistes de Jazz, 
llegas y me das oxígeno, mi único somnífero 
si el mortífero estrés tensa mis músculos, discípulo 

de tu inmensa maestría cuando no te conocía, 
como podía vivir sin percibir tu melodía 
fuiste mía y solo mía en mis horas de miseria, 
compones la banda sonora de esta tragicomedia. 

Tú reina entre mil reyes, cumbre de mis valles, 
me levitas y así evitas que tanto odio me ametralle 
tú, si eres Hip-Hop muestras denuncia y carisma, 
pero te vistes de clásica y sigues siendo la misma. 

Eres tú, mi suerte, eres tú, tan fuerte, eres tú, tú, tan diferente 
surges y de repente la vida olvida a la muerte. 
Imposible de tenerte si naces de un pentagrama, 
si el drama yace en mi cama me abres enormes ventanas, 

tu llama jamás se apaga, luz de eterna juventud 
cuando llores punteando una guitarra de Blues. 
Eres tú, la rabia sucia y rasgada de Kurt Cobain 
el compromiso sincero de Marvin Gaye, 

la grandeza de John Coltrane improvisando con el saxo, 
la mirada niñada en los ojos de Michael Jackson. 
Y es que tu son me sedujo, tu luz me dejo perplejo y caí, 
reviví como el sol en forma de Soul y R&B 

bebí de ti el elixir y resistí los golpes, 
si fui torpe encontré por fin mi norte, mi soporte. 
Entre acordes de Mark Knopfler redobles de Hanckock Herbi, 
de Vivaldi hasta Elvis, desde Verdi hasta Jack Berry. 

Inmortales piezas musicales hacen que el tiempo se pare, 
estallan como bombas provocando ondas letales 
de esperanza, de aliento y vida, mi gran amiga 
solo tú haces eficaces todas las frases que diga, 

mi balanza, mi paz, mi druida, en la fatiga 
solo tú haces realidad los sueños que yo persiga. 
Y es que sin ti no hay destino, solo piedra y mil caminos, 
sin ti, soy un mimo temblando en el camerino. 

Pero tu acoges mis voces si me ves desorientado, 
y bailas conmigo un Vals igual que dos enamorados. 
Eres la llave inmortal que abre este mental presidio, 
desde Tiste-tutanclan hasta el ojalá de Silvio. 

Envidio el poder que impones en canciones 
despiertas mis emociones, con creaciones de Ennio Morricone. 
Sensaciones sin control cuando eres Rock n' Roll, 
el erotismo de un bemol en la voz de Diana Krall 

el solo de guitarra eléctrica que el silencio rompe, 
la armónica que esconden las manos de Steve Wonder. 
Te vi dónde todo acaba y Nada Sira con Black Sabbath 
respiras vida con la calma que inspira Bob Dylan, 

oscilas y posees a James Brown mueves su cuerpo, 
junto a Freddy Mercury, Ray Charles jamás habrán muerto. 
Y es cierto da igual que suenes con un arpa o un acai, 
con la clase de Frank Sinatra o de Barry White. 

Eres la métrica enigmática que envuelve mi ser y lo salva, 
el idioma con el que los dioses hablan, eres música.

¿Qué os parecen?

Celebramos la semana de la música en el CEIP San Miguel

¡Hola a todos y a todas!
Como sabéis, esta semana celebramos el Día de la Música puesto que el viernes 22 de Noviembre es el Día de Santa Cecilia, patrona de los y las músicos.



Desde la clase de música del CEIP San Miguel de Armilla, queremos promover que durante la semana no dejemos de pensar en el lenguaje de los sonidos y celebremos de una manera especial la importancia de la música en nuestras vidas.

Para ello, proponemos algunas actividades a llevar a cabo durante la semana a las que todos y todas estáis invitados/as y de las que esperamos que participéis con la alegría y ánimo que nos caracteriza.



LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
TEMA
Los orígenes, Barroco
Clasicismo y Romanticismo
S. XX y Bandas Sonoras
Música popular urbana
Música popular urbana
ENTRADA
SALIDA AL RECREO

Dame, a vous sans retollir de Guillaume de Machaut


ENTRADA DEL RECREO
SALIDA

¿Qué os parece? ¡Lo vamos a pasar genial!
¡Y que viva la música!


MANCHAS


mancha1.
(Del lat. macŭla).

1. f. Señal que una cosa hace en un cuerpo, ensuciándolo o echándolo a perder.
5. f. Deshonra, desdoro.


Hay una canción popular  que dice con sabiduría:

Al paño fino, en la tienda,
una mancha le cayó;
por menos precio se vende,
porque perdió su valor.
¡Ay!

Manuel de Falla la vistió de gala en 1914 con extraordinaria maestría - como no podía ser de otra forma -  transformándola en una delicia adorable que irremediablemente viene a mi cabeza cada vez que  en estos últimos tiempos escucho o leo ciertas noticias y comentarios.
La comparto  con todos los que soléis asomaros, por si no la conocéis, con el deseo de que os guste tanto como a mi.
Es la primera de las Siete canciones populares españolas del compositor gaditano, y aunque  inicialmente escrita para voz y piano, se han hecho de ella todo tipo de versiones.

Con todos vosotros,  El  paño moruno .




Aquí en versión guitarrística con la maravillosa Teresa Berganza (mi favorita)



Y en este otro vídeo con la magnífica orquestación que hiciera  Luciano Berio



Como podéis comprobar, hay paños para todos los gustos. Y manchas, también,  manchas que devalúan y desprestigian paños, productos, marcas, credibilidades, respetabilidades y honores. De esto también sabemos mucho los profesores, por desgracia.

Recomendaciones:
Para saber más sobre esta obra de Falla os recomiendo a Juan Antonio Higuero Nevado
Para más información sobre la letrilla os propongo este magnífico texto de José Manuel Pedrosa

Con mi agradecimiento a David Trueba por su apoyo.

Un Halloween diferente en nuestro colegio

¡Hola a todos y a todas!
¡Qué bien lo pasamos en Halloween! ¡Y este año ha sido muuuuuy especial, porque hemos participado todos/as en un LIPDUB! ¡El colegio entero transformado en monstruos de todas clases: fantasmas, vampiros, zombies, demonios...! ¡Y por supuesto cazafantasmas! Las maestras y los maestros del cole también sufrieron la terrible transformación y todo al ritmo de la canción Ghostbusters de Jay Parker Jr.


Ha sido un esfuerzo gigantesco de todo el centro y ¡ha quedado genial! Por supuesto hay que reconocer el trabajo de todo el colegio para poder llevar a cabo esta celebración, pero no podemos olvidar el empeño de la seño Yolanda (que ideó todo y nos puso manos a la obra) y al pedazo de cámara que nos ha montado el vídeo genialísimo: Jaime Wallfisch. ¡UN PEDAZO DE APLAUSO PARA TODOS/AS!
Y sin más dilación, ¡¡¡¡¡aquí tenéis el pedaaaaaaaaazo de vídeo geniaaaaaaaaal!!!!!


¡¡¡GRACIAS A TODOS/AS POR SER TAN MAGNÉRRIMOS!!!