COMPÁS DE TANGOS. FLAMENCO PARA NIÑOS.

Hola, Donlunáticos.

Se acerca el día de Andalucía y este año he decidido hacer este juego tan fácil para trabajar el compás de Tangos en el Flamenco.

Espero que os resulte útil y lo hagáis en vuestras aulas.

Os dejo el musicograma por si queréis imprimirlo o proyectarlo.

 

La melodia i els seus components


LA MELODIA
Per començar amb aquest tema mira aquest vídeo i t'adonaràs que la Melodia és l'element de la Música que juntament amb el ritme ens crida més l'atenció en una obra musical. En aquest vídeo del grup "b-vocal" podrem escoltar cada element de la música per separat i també el conjunt final.
Atenció....3....2.....1.....i comença



 Abans d'entrar em matèria  repassem els elements del llenguatge musical amb aquest Wix elaborat per la Mª Jesús Camino




En el nou tema que comencen treballarem un dels elements més importants del llenguatge musical que és la melodia que sorgeix de la combinació de l'altura i la durada.
Hi ha quatre aspectes que intervenen en la composició d'una melodia: escales , (distància entre les notes de l'escala)intervals, acords i compàs.
Si cliques sobre les paraules en color verd podras fer diferents activitats.
Ara et deixo abans de començar a treballar amb aquest simpàtic vídeo de dibuixos animats..... escolta bé la lletra.





Fem a ara aquests exercicis elaborats per l'Adelaida Ibañez amb l'eina EducaPlay

1. To o semitò Quines són les distàncies que hi ha entre les notes de l'escala?
2. Interval ascendent o descendent?
3. Intervals.Melòdics o harmònics?
4. Intervals.Conjunts o disjunts?


Quantifiquem i qualifiquem els intervals












Aprenem a comptar tons i semitons del
intervals






Esquemas para 1º E (nº1)


Aquí os he elaborado unos esquemas para que repaséis lo que hemos 
trabajado hasta el momento
 
  http//:ritmoysonido.blogspot.com
                                                                                                                                         http://ritmoysonido.blogspot.com