3er ESO treballa LA FORMA MUSICAL

De manera molt intuitiva.

Treballem en grups cooperatius, busquem la peça als mòvils, l’escoltem, l’analitzem en grups, prenem decisions conjuntes  i entreguem la peça finalment amb l’estructura que hem decidit.

Hem utilitzat la tecnología amb responsabilitat i reinventat l’análisi musical de forma interactiva utilitzant inteligencies múltiples.

Ací teniu el video recopilatori.

 


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APP: SolfaStar

   “SolfaStar” es una aplicación para trabajar la afinación cantando o tocando. Es un juego en el que aparecen unas notas en el pentagrama, no como figuras sino como rectángulos de colores. Los rectángulos se van moviendo y en el momento en el que atraviesan la línea vertical hay que cantar las notas bien afinadas. A través del micrófono el juego detecta si la nota está bien afinada o no.

  Sobre el dibujo del micrófono nos indican en cifrado americano el nombre de la nota que estamos cantando realmente(A=La B=Si C=Do D=Re E=Mi F=Fa G=Sol).También hay un teclado en la pantalla que se puede tocar para encontrar la afinación correcta e imitarla después con la voz.

    Tiene diferentes niveles y se puede jugar con 1 o 2 jugadores. ¡Una forma muy divertida de mejorar la entonación!


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“LA BELLA Y LA BESTIA” : PARTITURA PARA COMPLETAR

  El viernes se estrenó en España la adaptación de acción real del clásico de Disney “La Bella y la bestia” . Os invito a escuchar el tema “Bella y Bestia son” en la versión original y la nueva versión y a continuación intentamos completar su partitura.


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Music Theory Guy

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Comparto estos recursos musicales en inglés por si os sirven para vuestras clases bilingües.
Se trata del canal de vídeo “Music Theory Guy” donde encontraréis una nutrida colección de lecciones de lenguaje musical y de otros temas interesantes como las series dodecafónicas, los modos, los acordes, etc.
Los vídeos podrían resultar muy práctico para aplicar la metodología Flipped Classroom basada en la visualización de lecciones, normalmente a través de vídeos, para después realizar actividades en el aula, aprovechando mejor el tiempo y dedicando más atención al trabajo del alumno durante la clase.

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3º Eso con Abba.

Hemos empezado este curso practicando la famosa pieza del grupo sueco Abba, Dame, dame,dame y aquí tenéis los resultados de las primeras interpretaciones.

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                           Con esta pieza vamos a acelerar el ritmo y a soltar los dedos bastante. 

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