4tESO. We play Educaplay

We play Educaplay!! Quin títol més original el del article, no?! No us penseu que és meu, me l'ha deixat el Josep Martí que juntament amb la resta de companys de la classe han elaborat aquestes activitats amb Educaplay. També és divertida la reflexió que fa la Neus Toledano quan diu Podem aprendre jugant?

Aquestes activitats les han creat, per grups, els alumnes de 4tESO. Són activitats que han estat elaborades a partir del  mur col·laboratiu sobre Els grans del jazz que han fet per conèixer uns quants dels músics més representatius de la Hª del Jazz.

Ho hem fet amb la plataforma Educaplay ajudant-nos d'aquest tutorial on s'expliquen els diferents tipus d'activitats que es poden fer amb aquesta eina.

La següent proposta és que els alumnes responguin les preguntes del test que han elaborat els altres grups.


Maria, Neus, Maria i Ariadna
Joan i Pau

Judit, Marta i Eugènia

Célia, Dani i Victor
Júlia, Josep, Júlia, Carla i Mar
Andrea

El jazz… y esta puñetera estafa, esa que siempre está ahí, por Luis E. Ibáñez | Musikawa

“Como diría el demasiado célebre Toynbee, el blues es una respuesta del esclavo al reto de la opresión”

(Frantz Fanon)

 

“…cuántos sueños rotos que ahora deambulan invisibles por los caminos sin salida que el sistema les marca…”

Ya sabemos que las grandes obras clásicas pueden ayudarnos a comprender mejor la realidad, a entender mejor lo que ocurre, lo que nos pasa. Por eso se suele decir que lo clásico es aquello que puede ser reinterpretado en cualquier momento, releído… aquello que, como un bumerán portador de significados profundos, despertadores del mundo, acude en nuestro auxilio para que no olvidemos quiénes somos, para que estemos alerta y sepamos reconocer, no solo el dolor, sino quién lo causa.

En este sentido, el blues, al igual que su hermano, el flamenco, siempre ha estado ahí, en la trinchera, en la barricada, para convertirse en un eco que sale de las entrañas de la tierra, de esas gargantas rotas y mágicas que nos regalan, llorando, el sufrimiento atávico que el hombre arrastra, el dolor de esos seres desconocidos que son nuestra familia, aunque lloren en otro idioma, para mostrar, para derramar, los males y los sueños de esos miembros olvidados de la tribu.

“Necesito dinero… tu amor no paga mis facturas… necesito algo de dinero, ya”

El ritmo asalta el oído en cuanto la aguja eterna penetra el vinilo (¡ay, ese crujido, cómo nos acogía, cómo nos devuelve a tantos lugares, a tantos momentos!) Y entonces la voz cansada y arrogante de Hooker se presta a balancearse, derrotada y orgullosa, sobre ese compás chulesco y eterno, para contarnos, sin permitir la entrada de tonos lagcrimógenos, la única verdad: necesita dinero, lo necesita y ya está….
Dicen que el dinero no lo es todo… pero yo lo necesito ahora

Probablemente, a todos esos que dicen que el dinero no da la felicidad, los billetes se les escapan por las orejas… ¿cómo decirle a uno de esos olvidados de ahora, a una de esas personas expulsadas de la vida, que está buscando comida, aquí en España, y otros lugares, y en otros momentos… que el dinero no da la felicidad?
Simplemente sería un modo siniestro de insultarles.
Money, what I want…
JOHN LEE HOOKER, ‘MONEY’
LETRA:

The best thing in life is free,
but you can give it to the birds an’ bees
I need some money, need some money
Oh, yeah, what I want
Your love gimme such a thrill,
but your lovin’ don’ t pay my bills
I need some money, need some money
Oh, yeah, what I want
I need some money, honey
I need some money right away
I need some money bad
I need some money
Oh, yeah, what I want
Money don’t get ever’thing it’s true
But what it don’t buy, daddy, I can’t use
I need money, I need money, yeah
What I want
(spoken:
I need some money, honey
I need some money so bad
All o’ my bills behind
I need some money right now
I know your love is good, baby)
I need some money, oh yeah
What I want
What I want

Y el aire decadente, suave y crepuscular, se acerca ahora para acariciar nuestros oídos y, de paso, contarnos la historia de alguien que lo tuvo todo, y que todo lo perdió…

“Sí, hubo una vez… yo vivía como un millonario…
cogía a mis amigos y me los llevaba por ahí, a beber vino, champán… licores…”

Cuántas vidas han tocado el cielo artificial, han vivido el sueño dorado que creían eterno, han cerrado los ojos  a la realidad que llamaba a su puerta para avisarles. Sí, cuántos sueños rotos que ahora deambulan invisibles por los caminos sin salida que el sistema les marca. Empatía, solidaridad con los embaucados por los cantos de sirena, por una vida mentirosamente mecida en una falsa alfombra roja, con aquellos que creyeron, cegados, como la ruleta de Dostoievski, que la fortuna nunca iba a cambiar, que siempre estaría de su lado, como una amante ideal.

Porque suele pasar que los realmente malos nunca pierden.

Y la voz de Bessie Smith se transforma en ese guante melancólico que nos envuelve, que no nos permite abandonar eseubi sunt, tan lejano como pegado a la piel, y colma de tristeza delicada, que no quiere aspavientos, esa sonrisa incierta que siempre nos habita.

“Y, claro, nadie te conoce cuando te has ido a la mierda… ya no tienes amigos… ni un puñetero céntimo en el bolsillo…
nadie me quiere cerca de su puerta”

Mmmmmmmmm… qué larga es la caída, el abandono, y cómo lo desliza Bessie Smith


BESSIE SMITH, ‘NOBODY KNOWS WHEN YOU´RE DOWN AND OUT’
LETRA:Once I lived the life of a millionaire
Spending my money, I didn’t care
I carried my friends out for a good time
Bying bootleg liquor, champagne and wine
Then I began to fall so low 
I didn’t have a friend, and no place to go
So if I ever get my hand on a dollar again
I’m gonna hold on to it till them eagle’s green
Nobody knows you when you’re down and out
In my pocket not one penny
And my friends I haven’t any
But If I ever get on my feet again
Then I’ll meet my long lost friend
It’s mighty strange, without a doubt
Nobody knows you when you down and out
I mean when you down and out
Mmmmmmmm…. when you’re down and out
Mmmmmmmm… not one penny
And my friends I haven’t any
Mmmmmmmm… Well I felt so low
Nobody wants me round their door
Mmmmmmmm… Without a doubt,

“Y mi mujer tuvo que dejarme… se estaba muriendo de hambre…
mi casa hecha pedazos, sí, mi mujer me dejó”

Y no hace falta decir mucho más, solo mantener ese ritmo único, que nos reconoce a todos, y bailar, y cantar, mientras el sueño y la vida se les van, se  nos van…
BIG BILL BROONZY UNEMPLOYMENT STOMP’
LETRA:
I’m a law abiding citizen, and my debts I sure will pay,
I’m a law abiding citizen, and my debts I sure will pay.
I hope war don’t start and Uncle Sam have to send me away.
I haven’t never been in jail, and I haven’t never paid no fine, baby,
I wants a job to make my livin’, cause stealin’ ain’t on my line.
I’ve knowed a time when I have raised my own meat and meal,
My meat was in my smokehouse, and my meal was in my field.

When Mr. Roosevelt sent out those unemployment cards,
I just knowed sure that work was goin’to start.

Broke up my home ’cause I didn’t have no work to do,
My wife had to leave me’ cause she was starvin’ too.

Entrada original en: http://dueloliterae.blogspot.com.es/2013/03/el-blues-y-esta-punetera-estafa-esa-que.html

El jazz: de Nova Orleans a Catalunya

Amb els de 4t ESO vam començar  nostra ruta del jazz a Nova Orleans i "els entertainers" al sud dels Estat Units i l'acabem a Catalunya amb Tete Montoliu.  Ha estat un viatge ràpid però intens, hem escoltat molta música i hem conegut molta gent que hem penjat en el nostre mur virtual.

Jazz Audicions Mur virtual



Ara és hora de fer un  petit resum fent aquest exercicis. Els trobareu tots en una col·lecció d'Educaplay. Recordeu que us heu de registrar perquè puguem tenir una estadìstica dels resultats. 



4t ESO. "Els grans del jazz" en un mur

Hem començat en el delta del Mississippi i continuem la nostra ruta del jazz aigües amunt (si voleu fer la ruta cliqueu la imatge). De camí anem coneixent ciutats i músics, que ens expliquen coses molt interessants sobre com van viure i el tipus de música que feien.

Amb els alumnes de 4t d'ESO hem posat totes les nostres investigacions en aquest mur. Si ho voleu donar una ullada, està ple de secrets....

Cantantes del siglo XXI: Sol González


 Sol González Sánchez es una cantante de jazz que se encuentra muy cómoda en el soul.


 ¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música?
Pues en el coro de la iglesia.

¿Qué personalidad musical crees que te influyó más en tu carrera?
En realidad fue un estilo, la música negra.

¿Cuál era el estilo o el compositor que más te gustaba estudiar de joven?
En mi caso me gustan y me gustaban las grandes divas!!!de la música negra :Aretha, Etta james entre otras... de clásico María Callas, porque mis primeras lecciones de canto fueron con una gran soprano de mi País, pero luego al llegar a España me decidí por el moderno....el jazz y de este estilo pues Ella Fitzgerlad, Billie Holliday, Sarah Vaugham y de música popular como una cantante de Venezuela llamada María Rivas, pero son muchas mis influencias!

¿En qué repertorio te sientes más a gusto en la actualidad?
Sin duda alguna en el soul.

Cuéntanos, por favor, alguna experiencia o anécdota que te venga a la memoria que tenga que ver con tu instrumento (en algún curso, o concierto...)

uff son muchos! Pero hay algo muy divertido, si alguna vez me sucede algo con la letra, lo sustituyo por scat y queda bien jajaja el problema es cuando me toca una escala en la cual sea mas complicado improvisar pero hasta ahora he salido airosa de estos aprietos jaja

¿Qué opinas de la situación actual de la enseñanza de la música y del canto?

Pues dado que yo he estudiado moderno y por mi cuenta, y muy poco, no puedo decir mucho, en mi caso he contado con la enseñanza de grandes músicos y maestros del piano y del canto. Mis estudios han sido en teoría, solfeo, canto un poco de piano y armonía y nada mas.

¿Cuáles son tus músicos favoritos?
Muchísimos!!! Al ser cantante me fijo mucho en los y las cantantes, que ya nombre a algunas anteriormente pero por supuesto, también me gustan grandes los interpretes de las obras de Puccini, del jazz : Miles Davis, de folk escogeré a Aldemaro Romero gran compositor e interprete de Venezuela y de la música actual y moderna: Jamie Cullum. Esto es un pequeño resumen de todo lo que escucho y admiro.

¿Crees que es útil conocer recursos sobre improvisación? ¿Por qué? ¿En qué medida crees que es necesaria la creatividad para el cantante?

Es imprescindible!!!! Los músicos creamos y expresamos emociones! No podemos tocar o cantar solo con una técnica y ejecución perfecta, si no dejamos algo de nosotros en la interpretación, seria muy matemático, muy frío...cada obra hay que hacerla nuestra, para poder llagar a quienes nos escuchan y sentir que realmente "hacemos" y no "copiamos" música.

¿Qué proyectos musicales tienes en mente realizar?

Pues estoy componiendo temas de soul para mi banda, ya hemos hecho una maqueta y espero acabar pronto para grabar el disco entero!

¿Qué consejo o recomendaciones darías a los que empiezan ahora a estudiar canto?
Que sean creativos, que busquen su identidad dentro de ella y que dejen algo suyo en cada interpretación.

¿Quieres añadir algo más sobre tu relación con la música?
Solamente decir, que no tengáis miedo de expresar lo que sentís, eso es todo!