El jove barber de Sevilla

El proper mes d’octubre, les classes de cinquè i sisè, anirem al Gran Teatre del Liceu a veure l’òpera “El jove barber de Sevilla”. Es tracta d’un espectacle participatiu en el qual l’alumnat haurà de cantar en alguns moments de l’obra. Us podeu baixar una fitxa amb les lletres.

A partir de la guia didàctica de l’espectacle (elaborada per la Maria Antònia Guardiet i Bergalló) he escrit aquest article, amb la finalitat de facilitar la preparació de la nostra participació cantada.

A continuació escoltarem alguns fragments musicals de l’òpera, posant especial atenció en les principals àries i en les part participatives. Els vídeos són els proposats a la guia didàctica. Així mateix, els àudios enllaçats són els que el Petit Liceu posa a disposició dels mestres per tal de poder preparar l’espectacle amb garanties.

Obertura

Amb aquesta peça orquestral s’aixecarà el teló.

 

 

Ària de Fígaro (Largo al Factòtum)

El Comte d’Almaviva li està cantant una serenata a la seva estimada Rosina. En aquell moment, apareix el barber (Fígaro) i es dóna a conèixer.

 

 

Canzone del Comte d’Almaviva

Després de parlar amb el Fígaro li canta una altra cançó a la Rosina, però posant-se un nom fals perquè no descobreixi que és un home ric.

 

 

Ària de Rosina (Una voce poco fa)

En aquesta ària, la Rosina explica que està enamorada de Lindoro i no vol casar-se amb el doctor Bàrtolo.

 

 

Ària de Don Basílio (La calúmnia)

El doctor Bàrtolo està gelós del Comte d’Almaviva i Don Basílio li proposa que faci córrer un rumor negatiu sobre ell.

En aquest moment tindrem la nostra primera participació cantada. Podeu escoltar l’àudio per aprendre millor la cançó: La calúmnia.

 

 

Rosina!

El barber li explica a Rosina que el jove Lindoro està enamorat d’ella.

És l’hora de la segona participació cantada. Escolteu l’àudio de Rosina!

 

 

Ària del doctor Bàrtolo

El doctor està enfadat perquè desconfia de Rosina i d’en Fígaro.

 

 
 
Ària de la serventa Berta (Il vecchiotto cerca moglie)

Ens explica la seva visió de tot el que està passant en aquella casa.

 

 

La forza!

El Comte d’Almaviva s’ha fet passar per soldat i es baralla amb el doctor Bàrtolo. Els crits fan que es presenti un guarda de la ciutat per veure què està passant. En aquest moment tindrem la tercera participació cantada. Escolteu La forza! (aquesta l’haurem de cantar en italià).

 

Mira Don Bàrtolo

El guarda demana la documentació al soldat i es descobreix que es tracta del Comte d’Almaviva. El doctor Bàrtolo s’ha quedat de pedra… Quarta participació cantada: Mira Don Bàrtolo.

 

Quintet

Fígaro, Rosina i el Comte li fan creure a Don Basílio que està malalt.

 

 

Finale (Fidelitat i amor)

Tothom està content per l’amor de Rosina i el Comte d’Almaviva i els desitgen el millor. En aquesta última cançó de l’òpera tindrem la cinquena participació cantada. Escolteu Fidelitat i amor.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

 


Les Choristes (Los chicos del coro). Kahoot

https://play.kahoot.it/#/k/729a213b-ca35-4e3f-ab14-e7ff03ccf3f6
Després d'uns quants dies d'activitats diverses amb els treballs de síntesi, tornem amb una certa  normalitat "anormal"  a tenir els alumnes a classe. 

Com que del que es tracta és d'aguantar la calor com bonament puguem i continuar aprenent, però fent-ho de forma més lúdica, amb els alumnes de 1r d'ESO estem treballant el tema de la veu i de la classificació de les veus amb la pel·lícula "Los chicos del coro" (en francès Les Choristes). 

Quan acabem de veure-la farem un concurs amb els mòbils i el Kahoot.


Les Choristes (Los chicos del coro). Kahoot

https://play.kahoot.it/#/k/729a213b-ca35-4e3f-ab14-e7ff03ccf3f6
Després d'uns quants dies d'activitats diverses amb els treballs de síntesi, tornem amb una certa  normalitat "anormal"  a tenir els alumnes a classe. 

Com que del que es tracta és d'aguantar la calor com bonament puguem i continuar aprenent, però fent-ho de forma més lúdica, amb els alumnes de 1r d'ESO estem treballant el tema de la veu i de la classificació de les veus amb la pel·lícula "Los chicos del coro" (en francès Les Choristes). 

Quan acabem de veure-la farem un concurs amb els mòbils i el Kahoot.


La veu i la seva classificació

Aquesta setmana hem treballat la producció de la veu i la seva classificació. Per poder repassar aquest tema us deixo aquests mapes conceptuals i jocs perquè poseu a provar els vostres coneixements sobre aquest tema. Endavant!!!!

Repassem primer com i quins aparells intervenen en la producció de la veu amb aquest mapa conceptual realitzat per la Mª Jesus Camino;





















Mirem ara la classificació de les veus en funció del seu registre. El següent treball és del professor Pedro de Paz, realitzat amb l'eina Popplet.




Amb aquest fantàstic recurs de la Mª Carmen Fernández posa a prova els teus coneixements  sobre l'instrument vocal  i la classificació de les veus. Segur que ja domines aquest tema!!!





Amb l'eina blubbr la Cris Cordero ha fet aquest estupenda activitat audiovisual perquè reconeguis els diferents tipus de veus humanes. Recorda que tens un temps i una puntuació!!!!