Archivo de la etiqueta: profesor de canto

Registro, rango vocal y tesitura en un cantante

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Por Isabel Villagar, Profesora de Canto online
Muchas veces he tenido que explicar la diferencia entre  el término rango o extensión vocal y tesitura vocal.

Las notas que puede emitir una persona desde la más grave a la más aguda son el rango o la extensión vocal.

Las notas en las que una voz es más rica y donde la persona está más cómoda cantando constituye la tesitura vocal, y es una parte de la extensión vocal.
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David Bisbal: la importancia de trabajar la técnica vocal

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En una anterior entrada hablamos de la preparación vocal que había tenido que realizar David Bisbal para abordar el reto de cantar la canción de Frozen II, Mucho más allá. En este post me gustaría destacar la importancia, el compromiso que ha tenido siempre el cantante con su técnica vocal a lo largo de toda su carrera.

En este primer vídeo explica claramente por qué un cantante tiene que trabajar técnicamente y por qué es importante calentar la voz antes de abordar retos vocales...
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Aprender a respirar. Gimnasia respiratoria para cantar

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Por Isabel Villagar, Profesora de Canto online

En la primera entrada del blog hablaba de la necesidad de tener una cincha abdominal fuerte para que en el momento de emitir la voz respondiera de una manera flexible (sin un exceso de tensión que crispe toda la musculatura y por tanto la voz).
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Cómo cantar. Primera entrega

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Por Isabel Villagar, Profesora de Canto online

Cantar de una manera sana requiere un entrenamiento muscular igual que cualquier actividad que requiera una coordinación motora (patinar, conducir, ir en bicicleta).

A mis alumnos les explico que se trata de aprender ese patrón muscular, hacer que ese patrón se repita siempre bajo las mismas pautas y trabajarlo durante el suficiente tiempo para que el cuerpo lo automatice.
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Tipos de profesores de canto

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Isabel Villagar y Wolfram Rieger
Por Isabel Villagar, profesora de canto

Muchas veces se tiene una idea unívoca de lo que tiene que ser un profesor de canto y, desde mi punto de vista, es como decir que todos los profesores de matemáticas tienen que servir para todos los alumnos y niveles.

En el caso de las matemáticas no reúne los mismos atributos un profesor de primaria que uno de secundaria, bachillerato o que uno de universidad.
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