Projecte “Fem un videoclip”

Avui us vull explicar els detalls d’un projecte que hem dut a terme amb els grups de sisè al llarg de tot el curs (especialment al tercer trimestre) i que ha sigut apassionant.

Fa uns dies vaig compartir amb vosaltres el resultat final, un videoclip per cada classe, del qual estic molt satisfet. Però em sento molt orgullós del procés de treball que ens ha portat a assolir el nostre objectiu.

El procés

Abans de començar la nostra tasca de creació d’un videoclip, vaig explicar a l’alumnat les diverses tasques que haurien de dur a terme per tal de poder aconseguir-ho. L’objectiu era que cada grup assumís una feina de la que serien responsables, per tant, tothom va poder triar en quina part o quines parts volia treballar.

Equips de treball
  • Guió i producció: es va encarregar de fer un guió tècnic (storyboard) organitzant les diverses escenes del videoclip i detallant els plans de cada escena. També van treballar al procés d’enregistrament del videoclip. Si ho desitgeu us podeu baixar la plantilla que hem utilitzat per fer la nostra storyboard.
  • Equip de càmera: van ser els encarregats d’enregistrar les escenes del videoclip. Almenys calen dues persones (claqueta i càmera).
  • Equip d’àudio: van preparar els talls musical per poder enregistrar cada escena i es van encarregar de l’equip de so.
  • Making off: van fer un seguiment, amb fotos i vídeos, de tot el projecte.
  • Stop Motion: van fer el guió i van crear una Stop Motion amb els materials que van considerar.
  • Playbacks: es van aprendre la part de la cançó que havien de cantar i van preparar la seva actuació.
  • Coreografia: van crear una coreografia (amb l’ajuda d’un taller) i van haver d’assajar-la fins que va arribar el moment d’enregistrar-la.

Aquests són els grups que nosaltres vam considerar imprescindibles, però poden haver-hi d’altres.

Selecció de la cançó

Després d’un treball de reflexió sobre quin tipus de música i lletres podien ser més adients, volíem evitar lletres poc apropiades per a l’escola, cada grup va triar la seva cançó mitjançant un procés de votacions.

Les parts del videoclip

La primera decisió important i urgent que va haver de prendre el grup de guió i producció va ser la de les parts del videoclip. És a dir, en quin moment hi hauria els playbacks, la coreografia, la stop motion

A partir d’aquí, ja ens podem posar tothom a treballar.

La preparació

Al llarg de set sessions, cada grup es va dedicar a aprendre i perfeccionar les seves tasques. Assajos de coreografia i playbacks, guió i pràctica de la stop motion, pràctiques amb les càmeres, creació de la storyboard i la realització de dos tallers que us explicarem a continuació.

Taller “Creació d’un videoclip”

En Pau Ollé Lorenzo (estudiant de cinema i antic alumne de l’escola) ens va fer un taller de dues sessions una teòrica i una pràctica.

A la sessió teòrica, ens va fer una introducció a les tècniques de cinema aplicades al videoclip. A més d’explicar-nos els diferents tipus de videoclips que hi ha, ens va parlar de la importància d’analitzar la cançó, els diversos tipus de pla, el significat dels colors i les llums utilitzades, les transicions i el guió tècnic.

A la sessió pràctica, a més de revisar la nostra Storyboard (guió tècnic), vam gravar diverses escenes i plans per posar en pràctica tot allò que havíem aprés.

Taller “Creació de coreografies”

La Cecilia Segovia i la Raquel Rodríguez, professores de l’escola de dansa Dance It de Vilanova i la Geltrú, ens van venir a fer un taller per ajudar-nos a crear les coreografies dels nostres videoclips.

A partir de la feina que havien fet els membres del grup de coreografia, la Raquel els hi va proposar diversos passos que ens van anar molt bé per completar les nostres coreografies. A més, ens va ferir una Masterclass impressionant.

L’enregistrament

 Vam dedicar 5 sessions a enregistrar el videoclip segons la planificació de l’equip de producció.

El muntatge

 Com que a l’escola no tinc un ordinador bastant potent per treballar en l’edició de vídeo, el vaig haver de fer jo a casa meva i, per tant, en aquesta part no van poder participar els alumnes.

El material

Hem utilitzat: dues càmeres de vídeo, dues càmeres de fotos, dos trípodes, un altaveu portàtil amb micròfon, dos focus, un para-sol reflectant, una claqueta, ordinadors, un programa d’edició de vídeo i diversos allargadors de cable.

El resultat

Més enllà de que els videoclips han quedat força bé i els nens i nenes molt satisfetes, tot el projecte ha resultat apassionant. Ha sigut una passada veure treballar a cada equip amb tanta il·lusió i interès. S’han implicat com mai abans i amb l’actitud de qui sap que esta fent quelcom important.

Estic molt orgullós de com han treballat cada setmana i per haver sigut capaços de gaudir d’una experiència única. Moltes gràcies!

No puc acabar l’article sense compartir els dos videoclips amb vosaltres. Desitjo que us agradin.

“Havana”

Us podeu baixar la lletra de la cançó.

 

“Les nits no moren mai”

Us podeu baixar la lletra de la cançó.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!

 

“Persones iguals” (Dóna la nota 2018)

Dóna la nota és un projecte del Camp d’Aprenentatge Pau Casals, que té l’objectiu de reivindicar la importància de la música en l’educació dels infants. Aquest any, a més, reivindicarà la igualtat de gènere.

Per aquest motiu ens proposen que el proper dia 8 de març, Dia de la Dona, omplim els patis de totes les escoles de Catalunya cantant la cançó “Persones iguals”, composada per a l’ocasió, amb lletra de Gilbert d’Artze i música de David Melgar.

Us podeu descarregar els materials necessaris per treballar-la a la pàgina del projecte Dóna la nota 2018.

Què us sembla? Voleu donar la nota?

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Te’n podria dir mil”

“Te’n podria dir mil” és la cançó resultant del projecte “Igualem-nos: Música per a la igualtat de gènere”, de l’IES Càrcer (València). Un projecte que, sota la direcció de la professora de Música Laura Capsir, va sorgir amb l’objectiu de donar visibilitat al treball de les dones en tots els àmbits de la societat a través de la música.

 

Aquest videoclip és el producte final d’un projecte que té molta feina al darrere: treballs de recerca i investigació, taller de creació de rimes i versos amb la rapera Cleo Pathfinder, taller de creació musical amb la cantautora Gem, tallers de creació de videoclips amb Maria Estrada (MEL produccions), taules rodones, tallers de bateria i guitarra…

L’alumnat de primer i segon d’ESO va escriure la lletra de la cançó i va comptar amb l’ajuda de Gem per a composar la música. Maria Faubel (cantautora) es va encarregar dels arranjaments. A més, van tenir la sort de poder comptar amb la col·laboració de diverses professionals de la música en l’enregistrament de la cançó per al videoclip: Estel Navarro (Cantant), Maria Faubel i Gem (veus), Marta Burgos (guitarra i baix), Patri Montava (baterista) i Grefu (tècnica de so).

Com que ens han agradat tant la cançó i el projecte, hem decidit cantar-la amb la coral de l’escola. Des d’aquí agraïm a la Laura Capsir, professora de Música de l’IES Càrcer, que ens hagi cedit el material necessari per poder treballar-la i el seu assessorament a l’hora d’escriure aquest article.

Si voleu cantar-la a la vostra escola, us podeu descarregar la lletra.

Acabem aquest article citant la investigadora sobre l’herència cultural de les dones Ana López-Navajas: “No existeix una cultura i una història sense les dones. Coneguem-les”.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!

“M’agrada tant fer-te feliç”

Comença un nou trimestre i toca tornar a engegar el treball amb la coral de l’escola. Ho farem amb l’última cançó de la cantautora vallenca Maria Jacobs, a qui agraïm des d’aquí que ens hagi cedit el material necessari per poder treballar-la.

Us recomanem que seguiu el seu canal de Youtube, on trobareu totes les seves cançons.

Us he preparat una fitxa amb la lletra per si us animeu.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.


“Estimo el Nadal”

Avui vull compartir amb vosaltres la nadala que estem preparant amb la coral de l’escola. Es tracta de la cançó “Estimo el Nadal”, del compositor català Antoni Tolmos, amb lletra d’Enric Falguera i cantada per Salomé Martín i Anne Van Tongeren.

A la pàgina nadales.antonitolmos.com us podeu descarregar tots els materials necessaris per treballar-la a classe.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!