Despúes de ver las dos clasificaciones de los instrumentos, la técnica y la tradicional nos centraremos en como se agrupan los instrumentos.
Primero veremos el mapa conceptual. Copiadlo en la libreta.
Realizado por Paola Oliva.
Aquí tenemos un maravilloso libro creado por Alicia Ortega Bernal sobre la orquesta sinfónica que nos ayudará a afianzar y comprobar nuestros conocimientos sobre el tema. ADELANTE!!!!!!
Despúes de la teoría toca la práctica. ¿Sabes colocar los instrumentos en una orquesta? Compruébalo
Completa el texto sobre las agrupciones instrumentales
Juega a los profesores invasores con las agrupciones instrumentales
En los grupos de 2º de elemental estamos viendo una nueva tonalidad: "mi menor". Aquí os dejo una de las canciones que estamos utilizando y aprovecho para recomendaros una aplicación para edición de partituras online: Noteflight
"Tres hojitas, madre"
Lo especial de esta partitura es que si le dais al play la veréis avanzar y la escucharéis sonar. De esta manera podéis relacionar en todo momento el sonido con su representación gráfica.
Ya os había recomendado otros editores de partituras gratuitos como MuseScore o el editor que tenéis dentro del programa LenMus (podéis verlos en la sección de enlaces de este blog). Ahora quiero presentaros Noteflight. No es un editor de partituras tan completo como otros pero resulta ideal para compartir partituras interactivas en Internet, ya que genera un código HTML que permite insertarlas en cualquier web o blog. Este tipo de partituras ya os resultarán familiares, puesto que las he utilizado en algunas de mis páginas web sobre canciones e intervalos. Creo que ayudan mucho a los alumnos en el apartado de entonación. Aquí tenéis algunos ejemplos:
Noteflight es un programa de pago para quienes crean las partituras (no para los usuarios que las reproducen), pero tiene una versión gratuita que permite hacer unas pocas partituras (parece que ahora son 10 aunque cuando yo me registré eran 25). No lo he utilizado más porque todavía no me he decidido por la versión de pago (hay demasiados programas y aplicaciones en mi lista...). El editor es muy intuitivo y tiene algunas limitaciones (sobre todo en la versión gratuita). Sin embargo, se le puede sacar mucho provecho.
La profesora Mª Jesús Camino ha publicado recientemente un artículo sobre Noteflight en Educacontic. Recomiendo su lectura para todas las personas interesadas en conocer el programa y también para quienes tengan problema con el inglés (el programa está en inglés, pero en el artículo se enlazan algunos tutoriales en castellano).
También lanzo un reto para mis alumnos mayores. Ya que tenemos que mejorar nuestra competencia digital... ¿alguien se anima a registrarse gratis en Noteflight, componer alguna canción en modo menor y enviárnosla? Puede ser una melodía sencilla y servirá para subir nota en competencia digital, competencia artística y creatividad.
Por último, os dejo un enlace con ejercicios de entonación para los alumnos de 1º de elemental, obtenido del citado artículo de Educacontic y perteneciente al blog http://clavea.blogspot.com.es/p/lectura-y-entonacion.html. Pinchad aquí y no olvidéis hacer clic en el "play" de cada partitura. ¡A cantar y escuchar!
Estupendo este recurso en flash para conocer el sonido de los instrumentos y familias orquestales.Este recurso está en inglés. Podemos acceder a cada familia de instrumentos y escuchar su sonido. Además contiene un juego auditivo en el que los alumnos tendrán que adivinar qué instrumento suena. Cada instrumento está ilustrado con imágen y vídeo. Muy interesante para observar también la forma de tocarlos
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