CONCURSO DE BAILE

Ya puedes ver las coreografías ganadoras del concurso de baile del comedor. El primer premio se lo llevaron Natalia, María,Isabel,Martina y Marina (2ºA). Observa qué bien trabajaron en equipo, cambiando de pasos y posición muchas veces. ¡Se lo han inventado ellas solitas!
Música: Nena Daconte
 

El segundo premio fue para Sara, Celia y Amanda (3ºB). Destacaron por su elegancia  y cómo sincronizaban sus movimientos.¡Fenomenal!
Música: La Oreja de Van Gogh



Pachelbel el "perseguidor". Música del Barroco en el Rock


Como el otro día escuchamos en clase la audición de Johann Pachelbel ‘Canon en Re Mayor’, he estado buscando canciones que se basan en este mismo canon de Pachelbel.


Y he encontrado muchas, entre ellas:
1) Adagio - Albinoni
2) Basket Case – Green Day
No es de las más fieles a él. Observemos su secuencia: I – V – VI – III – IV – I – V. Hay una diferencia importante porque es estructural: directamente, se salta un acorde, aunque la “función armónica” podríamos decir que se conserva, ya que termina en V igual que el original.
3) Cryin’- Aerosmith
Es exactamente igual a la de Green Day, se salta el último IV y cae directamente en V. Cuando repite, introduce una nueva variante, también presente en otras canciones que veremos, la importancia que se da al III, lo cual es otra forma de acorde de pasaje para ir al IV.
4) All together now – The Farm
Esto es el Canon mismo, con un estribillo que consiste en la misma frase del título repetida tres veces, con la misma métrica y un par de notas de diferencia, a lo sumo, más las 3 palabras finales.
5) Toca para mi – Alejandro Sanz
Empieza con un intro (obertura) muy correcto, después en el verso y después, arranca con una secuencia sospechosamente similar al Canon, pero se va para otro lado, y de repente… llega el estribillo, y se terminan las dudas, Canon de Pachelbel.
6) Graduation – Vitamin C
7) Blues Traveller – Hook
Fiel al original, excepto por la mayorización del III.
8) Machine Head – Bush
9) Push - Matchbox 20
10) With or without you – U2
11) Skater boy – Avril Lavigne
12) No woman no cry – Bob Marley




Post de Coral ZG, 3ºC.

ELS SIGNES DE PROLONGACIÓ

Els signes de prolongació del so són els que s'utilitzen per a allargar el so de determinades notes.

Existeixen tres tipus:

1. Lligadura: serveix per a allargar el so d'una nota a la següent, unint-les entre si i sumant els seus valors.

2. PuntetAugmenta la nota en la meitat de la seua durada. Se li pot posar als silencis.




3. Calderó: serveix per a allargar el so d'una nota de manera indefinida a gust de l'intèrpret o del director.


Ací teniu un esquema dels signes de repetició:

Sandra toca la ocarina y conocemos otro instrumento

(English translation below each paragraph)


Como parte del proyecto Flautateka, en 1º de Bachillerato hemos estado aprendiendo una de las piezas de la "Música para los reales fuegos artificiales" de Haendel. Todavía estamos en el proceso pero Sandra, que ha estado aprendiendo ella sola a tocar la ocarina desde principio de curso, quería interpretarla con este instrumento. Este es el resultado.
As part of the project Flautateka, in 1st of Bachillerato, we've been learning one of the pieces of "Music for the Royal Fireworks", by Haendel. We are still in the process but Sandra, who's been learning by herself to play the ocarina since the beginning of the course, wanted to do it with this instrument. This is the result.





Y aprovechando que estamos hablando de instrumentos que no son de la orquesta, quería agradecer a Javier Monteagudo que compartiese conmigo este vídeo sobre el uso de la sartén en una ciudad llamada "El payo", en Salamanca, como instrumento musical. Creo que es muy interesante!!.
And now that we are talking about non-orchestral instruments, I want to thank Javier Monteagudo, who showed me this video about the use of a saucepan in the town called "El Payo"(Salamanca), as a musical instrument. I think is pretty interesting. :)







Nunca deberíamos olvidar que la mayoría de la música que se hace en el mundo, ni se escribe ni se toca en orquesta :) Espero que os guste :)
We should never forget that most of the music that is made in the world is not written and it's not played by orchestras :) I hope you like it :)


CELIA Y SU OBOE

Esta semana hemos visto con los alumnos de 6º varios instrumentos de viento madera y aprovechando que Celia de 6ºB toca el oboe, la hemos invitado a que lo traiga para que nos lo muestre en vivo y en directo.

Hemos visto como se monta, el nombre de sus partes, la caña... y luego Celia nos ha tocado varias piezas. 

Los alumnos de la clase han mostrado mucha curiosidad y han hecho muchas preguntas.

¡¡¡BRAVO CELIA!!!