KARL JENKINS ADIEMUS



PARTITURA ADIEMUS (Pincha en el enlace y escucha)




Cada disco de Adiemus es una colección de piezas con la duración de una canción en la que se presentan voces melódicas armonizadas con una orquesta como acompañamiento. No hay letra en las canciones, sino que los cantantes recitan sílabas y palabras inventadas por el compositor. Sin embargo, en vez de llamar la atención a base de patrones de fonemas, el lenguaje de Adiemus está cuidadosamente estilizado a fin de no distraer la atención del oyente del timbre y el tono de la voz; por ejemplo, lo mismo que sucede con los idiomas africanos, las sílabas que terminan en consonante son inusuales. El concepto central de Adiemus es que la voz tendría que funcionar como un simple instrumento musical, una postura moderna que se ha convertido en una cierta tendencia, como ejemplifica la música compuesta por
Vangelis para la película 1492, La Conquista del Paraíso.
El propio término de Adiemus se escribe de forma similar (pero se pronuncia de forma distinta) a una palabra en latín que significa "Nos reuniremos cerca", aunque Jenkins asegura que lo desconocía. (Texto tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Jenkins)

Urtarrilak 29: Jonny Lang

Egilea: Alexandru Bugulucea

jonny langJon Gordon Langseth, Jonny Lang bezala ezagutua, 1981eko urtarrilaren 29an jaio zan Fargon.

Abeslari, konpositore eta gitarrajole amerikarra da, eta Grammy sari baten irabazlea.

12 urterekin hasi zen kitarra jotzen, beran aitak Bad Medicine Blues Band taldearen kontzertu batera eroan eta gero.Tom Larsenegaz, taldeko gitarrista, hasi zan kitarra ikasten. Hilabete batzuk ondoren taldeko kide bihurtu zan.

Lang-ek 15 urtegaz bere lehengo bilduma burutu zuen “Smokin” izenekoa.

1997ko urtarillak 28an, “Lie to Me” argitaratu zuen, honekin hainbat platinozko diska irabaziz.

Bi urte beranduago, Amerikako lehendakariaren aurrean jotzeko “Etxe zuri”- ra gonbidatua izan zen.


¡ Ánimo !

Durante este mes de Enero algunos de los pequemúsicos del cole, junto con otros compañeros de la Escuela Municipal de Música Miguel Barrosa, van a participar en dos conciertos-audiciones

Violonchello
Jueves 31 de Enero a las 19.30h
Centro Polivalente, La Baragaña
Flauta Travesera
Martes 29 de Enero a las 19.30h
Centro Polivalente, La Baragaña

3 Propuestas TIC para completar el tema de la Música y el Cine

Para completar el tema de la Música y el Cine vamos a realizar algunas actividades con las que terminaremos el tema investigando un poco y elaborando algunos materiales interesantes sobre la música de las Bandas Sonoras. Vengo con 3 propuestas de las cuales hay que hacer una como mínimo aunque se sacará mejor nota si se realizan dos o incluso las tres tareas. Tengo que dar las gracias a Paula Corrales por su magnífico trabajo con respecto a este tema, ella ya ha realizado las tareas durante el puente, así que nos sirven a todos como ejemplo.. ¡Gracias Paula!

En el siguiente tablón están las propuestas. Clic en la imagen para acceder.

Captura de pantalla 2013-01-27 a la(s) 17.31.14

  • Primera propuesta: Consiste en elegir a uno de los compositores de cine (..que hemos visto en clase y tenéis en la web “Historia de la música en el cine”) y recopilar sus mejores Bandas Sonoras. Deberéis presentar los vídeos de estas bandas sonoras en un POPPLET, un esquema interactivo muy fácil de manejar. Os dejo el ejmplo de Paula que ya lo ha hecho aprovechando el puente.
  • Captura de pantalla 2013-01-27 a la(s) 18.49.00
  • Segunda Propuesta: Consiste en realizar una línea de tiempo o eje cronológico por décadas anotando las películas y compositores más relevantes. Para ello, podéis seguir las información de la web “Historia de las Bandas Sonoras”. La línea de tiempo podéis hacerla en la web DIPITY o en TIMETOAST que son sencillas de utilizar. Os dejo el ejemplo hecho por Paula que os puede servir como modelo, eso si..utilizad otras películas.
  • Captura de pantalla 2013-01-28 a la(s) 09.17.29
  • Tercera Propuesta: Consiste en elaborar la partitura de una melodía famosa de la banda sonora que vosotros elijáis. La partitura deberá ser interactiva para pder escucharla, por eso tenéis que editarla con la herramienta NOTEFLIGHT.
  • Captura de pantalla 2013-01-29 a la(s) 07.20.30
  • Una vez terminado el trabajo lo debéis publicar en vuestro blog de Música.

Ahora atentos a las explicaciones de clase y ¡Ánimo!, ¡Ah! y no dejéis el trabajo para el último día. Para terminar la clase vamos a ver este sencillo pero interesante vídeo sobre las bandas sonoras, sobre cómo la música influye en las escenas.