Para escribir y escuchar vuestras melodías

Aquí tenéis un fantástico recurso que he descubierto gracias al blog La brújula musical.
Se trata de un juego para escribir y escuchar melodías sencillas. Si queréis verlo a mayor tamaño, podéis encontrarlo en esta web:
http://www.classicsforkids.com/games/compose/compose.html

Tiene dos niveles. Os recomiendo el avanzado. Veréis que la palabra "beginner" está resaltada en amarillo. Eso significa que estamos en el nivel inicial. Si pincháis en "advanced" tendréis muchas más figuras (corcheas, negras con puntillo, etc.).
Después podréis ir arrastrando figuras al pentagrama. Atención: no soltéis las figuras hasta que tengan un borde de color verde. Si aparecen en rojo, no se quedarán en el pentagrama. Movedlas un poco hasta que encuentren su sitio en el pentagrama y se pongan verdes. Si escribís figuras pequeñas, intentad que estén muy cerca unas de otras. Las plicas se quedan siempre para arriba, ya que el juego no permite cambiar su dirección. Recordad que si escribís las mismas melodías en una libreta de pentagramas, tendréis que escribir las plicas correctamente.
Cuando terminéis, podéis pinchar en "play" para escuchar vuestra composición. El botón "start over" sirve para borrarlo y comenzar de nuevo.
Si no completáis adecuadamente todos los compases, al darle al "play" os saldrá un mensaje pidiendo que pongáis las figuras que hagan falta.
Además de utilizarlo para componer, puede servir de ayuda para escribir pequeños dictados en compás de 4/4 o para sacar melodías simples de oído.
Aquí debajo tenéis el juego. Espero que lo disfrutéis. En www.classicsforkids.com tenéis otras muchas actividades interesantes (en inglés)

 

El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios.



Para todos aquellos estudiantes de música de conservatorio u otros niveles, desde La Trompeta de Dizzy queremos presentaros el blog de Adriana Cristina García García, profesora de lenguaje musical en el conservatorio profesional de La Coruña. Uno de los blogs con recursos musicales a nivel conservatorio más interesantes que podemos encontrar en la web.

En él podemos refrescar, asentar, ampliar nuestra formación musical y el entrenamiento auditivo.

El blog se llama “El aula musical de Adriana” y su dirección es la siguiente: 

http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com



Para aquellos profesores de lenguaje musical que queráis saber más sobre la autora y su enfoque didáctico en el conservatorio  podéis pinchar en el siguiente enlace y leer la memoria que ella mismo publicó sobre su propia experiencia experiencia. Es bastante interesante.

http://memoria.congresointernetenelaula.es/virtual/archivosexperiencias/20080524160133Blog_Educativo_y_su_aplicacion_en_Conservatorios.pdf

El blog educativo y su aplicación a la enseñanza musical en conservatorios.



Para todos aquellos estudiantes de música de conservatorio u otros niveles, desde La Trompeta de Dizzy queremos presentaros el blog de Adriana Cristina García García, profesora de lenguaje musical en el conservatorio profesional de La Coruña. Uno de los blogs con recursos musicales a nivel conservatorio más interesantes que podemos encontrar en la web.

En él podemos refrescar, asentar, ampliar nuestra formación musical y el entrenamiento auditivo.

El blog se llama “El aula musical de Adriana” y su dirección es la siguiente: 

http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com



Para aquellos profesores de lenguaje musical que queráis saber más sobre la autora y su enfoque didáctico en el conservatorio  podéis pinchar en el siguiente enlace y leer la memoria que ella mismo publicó sobre su propia experiencia experiencia. Es bastante interesante.

http://memoria.congresointernetenelaula.es/virtual/archivosexperiencias/20080524160133Blog_Educativo_y_su_aplicacion_en_Conservatorios.pdf