Disfrutadlo!
De nuevo Mar, una colaboradora habitual del blog, nos sorprende con un vídeo superchulo de la serie "Playing for change", de la que ya os he colgado algún que otro vídeo aquí.
Disfrutadlo!
Disfrutadlo!
Alicia
Pues seguimos haciendo cambios y mejoras. Esto lleva su tiempo...Si alguno de vosotros tiene alguna idea para el blog o alguna sugerencia, ¡que lo haga saber! Mandad un mail o me lo decís de palabra, como ha hecho hoy una alumna de 5º de Primaria, pidiendo que volviesen a aparecer las etiquetas por cursos y no por fechas.
¡¡Se aceptan ideas nuevas!! aprovechad ahora para que se puedan preparar cosas de cara al próximo curso...
¡¡Se aceptan ideas nuevas!! aprovechad ahora para que se puedan preparar cosas de cara al próximo curso...
El último desafío de los que voy a proponer, es el de 6º de primaria. Se trata también de dos canciones para flauta.
La primera de todos, la conocéis todos, es "Waka Waka", que además, nos trae muy buenos recuerdos del Mundial de Fútbol. La dificultad, no está en las notas, sino en la velocidad a la que hay que tocar.
La segunda es "O son do ar". Me la habéis escuchado tocar en clase mil veces y siempre decís que os gusta mucho. Pues aquí está para que vayáis practicando.
Bueno, pues ya que estamos casi llegando al fin de curso, es la semana de los desafíos...ahora os toca a los alumnos de 5º de primaria. Aunque lo vamos a trabajar en clase, os voy a dejar dos vídeos fantásticos sacados del blog www.donlumusical.wordpress.com.
El primero, es una canción facilita para que podáis practicar todos. Es una habanera muy muy fácil, que váis a poder seguir fácilmente con la flauta:
El segundo es un poco más dificilillo, con algunas notas agudas (ya sabéis que para los agudos superiores al re', hay que destapar sólo un poquito del agujero que está en la parte de atrás de la flauta). A ver quién se anima a aprender esta canción. Se titula "Sugar Sugar"
Los alumnos de 1º ESO, vamos a empezar a estudiar el tema de la voz humana. Así que os propongo un desafío para que vayáis preparando de cara al nuevo tema. Es totalmente OPTATIVO, para todos los alumnos que lo quieran presentar.
Os voy a proponer una serie de preguntas sobre las que tendréis que investigar. Tenéis de tiempo hasta el día antes de la clase que tengamos la semana del 14 de mayo. Es decir:
Las preguntas sobre las que tenéis que investigar, son las siguientes:
Os voy a proponer una serie de preguntas sobre las que tendréis que investigar. Tenéis de tiempo hasta el día antes de la clase que tengamos la semana del 14 de mayo. Es decir:
- Hasta el día 15 de mayo, los alumnos de 1ºB
- Hasta el día 16 de mayo, los alumnos de 1º A, C Y D
Las preguntas sobre las que tenéis que investigar, son las siguientes:
- ¿Cuáles son los dos pasos que realizamos en la respiración?
- ¿A qué llamamos respiración superior?
- ¿A qué llamamos respiración abdominal?
- ¿Qué es la "nuez"?¿Qué función cumple en la voz humana?
- ¿Qué es la "muda" de la voz?
- ¿Qué es un "resonador"?¿Cuáles son los resonadores más importantes del cuerpo humano?
- ¿Qué es la tesitura?
- ¿Qué es el diafragma?
- ¿Qué es un solista?
- ¿Qué es un coro de voces iguales?¿y un coro de voces mixtas?