“No dudaría” és una cançó creada per Antonio Flores l’any 1980 i inclosa al seu primer disc, Antonio. Aquesta va ser una de les seves cançons amb més èxit i s’ha convertit en un himne per la Pau.
Possiblement, la versió més popular que s’ha fet d’aquesta cançó és la de Rosario, germana d’Antonio Flores.
Us podeu descarregar la fitxa amb la lletra per treballar-la a classe.
Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.
També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.
Hairspray(Estats Units, 2007) és una pel·lícula musical dirigida per Adam Shankman. Està inspirada als Estats Units dels anys 60 i tracta d’una manera molt entretinguda el tema de la integració.
A més de ser molt divertida, els números musicals són genials. Aquí us deixo l’últim, You Can’t stop the beat.
No falla, sempre encanta a l’alumnat.
Il·lustració: Joan Turu
Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.
També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.
Avui vull compartir amb vosaltres un curtmetratge que m’ha fet reflexionar sobre com el nostre sistema educatiu, massa sovint, penalitza la creativitat en compte de fomentar-la.
Ens hem de plantejar si l’escola i la societat han de tallar les ales als infants o ensenyar-los a volar. Què en penseu?
Monkey Symphony és un curtmetratge produït per l’École Supérieure des Métiers Artistiques (ESMA).
Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.
També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.
En aquest article us vull parlar d’una de les activitats que més agrada al meu alumnat, les audicions d’aula.
Aquesta activitat vam començar a fer-la fa 11 anys, com una manera de motivar a l’alumnat en l’aprenentatge de la flauta. Avui en dia ho fem a tots els nivells (des de P5 fins a sisè).
Consisteix en compartir amb altres companyes i companys de l’escola una cançó o peça de flauta que hem après a classe de música. Normalment visitem a grups de nivell diferent a la seva aula i els oferim un petit concert.
Resulta molt motivador per als intèrprets i molt enriquidor per a tothom. Només veure la il·lusió amb la que ens reben quan truquem a la porta d’una classe i preguntem si podem passar, ja paga la pena tot l’esforç fet.
Això repercuteix molt positivament a l’hora de treballar una cançó o una peça de flauta, ja que l’alumnat sap que un dia poden ser oients i un altre, intèrprets.
Per acabar, us deixo un vídeo d’una d’aquestes audicions d’aula. I vosaltres, us animeu?
Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re, simplement, amb una adreça de correu electrònic.
També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.
Eduplaneta Musical utiliza cookies propias y de terceros para mejorar su experiencia de navegación, realizar tareas de analítica y mostrar publicidad acorde a sus intereses. Si continúa navegando, entendemos que acepta nuestra Política de Cookies.AceptoReject
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
