El grunge, por Ginés

Seguimos trabajando los estilos urbanos y, el pasado viernes, Ginés - de 3º de diversidad- realizó su primer wix con el tema "El Grunge".

  Espero que os guste porque puso mucho esfuerzo e ilusión en hacerlo. Quiero felicitar a todos los alumnos que, lejos de achantarse, se crecen ante retos nuevos. El mundo 2.0 no es tan inaccesible como muchos podrían pensar :)



Darío nos presenta el saxofón

(English Translation below each paragraph)



Inspirada por el blog de @Tatarachin, pensé que podía sacar provecho de tener instrumentistas en clase. Así que pregunté a mis alumnos, si alguno estudiaba algún instrumento y, entonces, Darío tuvo la generosidad de enseñarnos su instrumento: el Saxofón. Su exposición fue genial: explicó las partes del saxofón, cómo suena y tocó, de manera magistral, "Take Five". :)
Inspired by @Tatarachin's blog, I thought I could take advantage of having instrumentalists in the classroom. So I asked my students if they were studying any instruments and then, Darío had the generosity of showing us his instrument, the Saxophone. His exhibiton was great: he explained the parts of a Saxophone, how it sounds and played, beautifully, "Take Five". :)






Espero que aprendáis mucho y os divirtáis. Como siempre, los comentarios son bienvenidos. :P Quiero agradecer, de nuevo, a Darío, la oportunidad que brindó a sus compañeros de saber más sobre un instrumento tan interesante como el Saxofón. Y animarlo a que siga tocando, porque es un gran intérprete.
I hope you learn a lot and enjoy it. As usual, comments are welcome. :P I want to thank Darío, again, the opportunity he gave his classmates to get to know the Saxophone better and encourage him to keep on playing, because he's a great performer. 
 

La música punk

  (English traslation below each paragraph)

Estamos trabajando la música urbana y quiero compartir, con vosotros, el estupendo trabajo que han hecho Andrea y Marina sobre la música Punk. 
We're working urban music in the classroom, and I want to share with you this great job about punk music, that has been made by Andrea and Marina.





 Espero que os guste. Si queréis verlo en la página original, os dejo el enlace: 
I hope you like it. If you want to see it on the original website, here you have the link:


Sandra toca la ocarina y conocemos otro instrumento

(English translation below each paragraph)


Como parte del proyecto Flautateka, en 1º de Bachillerato hemos estado aprendiendo una de las piezas de la "Música para los reales fuegos artificiales" de Haendel. Todavía estamos en el proceso pero Sandra, que ha estado aprendiendo ella sola a tocar la ocarina desde principio de curso, quería interpretarla con este instrumento. Este es el resultado.
As part of the project Flautateka, in 1st of Bachillerato, we've been learning one of the pieces of "Music for the Royal Fireworks", by Haendel. We are still in the process but Sandra, who's been learning by herself to play the ocarina since the beginning of the course, wanted to do it with this instrument. This is the result.





Y aprovechando que estamos hablando de instrumentos que no son de la orquesta, quería agradecer a Javier Monteagudo que compartiese conmigo este vídeo sobre el uso de la sartén en una ciudad llamada "El payo", en Salamanca, como instrumento musical. Creo que es muy interesante!!.
And now that we are talking about non-orchestral instruments, I want to thank Javier Monteagudo, who showed me this video about the use of a saucepan in the town called "El Payo"(Salamanca), as a musical instrument. I think is pretty interesting. :)







Nunca deberíamos olvidar que la mayoría de la música que se hace en el mundo, ni se escribe ni se toca en orquesta :) Espero que os guste :)
We should never forget that most of the music that is made in the world is not written and it's not played by orchestras :) I hope you like it :)


Música es vida 2012-05-16 07:54:00

Liebster Blog

Elena, del blog Música en el Saz, nos ha concedido este premio tan especial.

"Los Premios Liebster (en alemán “favorito”) son una interesante iniciativa destinada a promocionar pequeños blogs, en cuanto al número de visitas se refiere, a través de una cadena de premios simbólicos que los propios bloggers otorgan. Es decir, cada blogger que recibe el premio en reconocimiento a su blog, debe, a su vez, otorgar un nombramiento igual a otros 5 blogs de su elección. Sólo debe cumplir unas simples normas:

1.- Copiar y pegar el premio en el blog enlazándolo con el blogger que te lo ha otorgado.

2.- Premiar a tus 5 blogs favoritos con la condición de que tengan menos de 200 seguidores y dejarles un comentario en sus entradas para notificarles que han ganado el premio.
3.- Confiar en que continúen la cadena premiando a su vez a sus 5 blogs preferidos."

Muchísimas gracias, Elena. :) Eres grande!! Supongo que recomiendo tu blog al inicio de este pods ;)

Sigo la cadena dándole el premio a unos blogs que me encantan. Hay muchos más en la lista pero tienen más de 200 seguidores, así que "son todos los que están, pero no están todos los que son".

- Musikazmusica
- TIC-TAC MUSIC
- Mcarmenfer's blog
- Partituras para clase
- Flautateka y Kantaconmigo (porque en mi corazón van de la mano) :)


   Disfrutad de los premios :)