Sonorizamos un cuento

Después de semanas de duro trabajo, la clase de 3ºA está en disposición de presentar la sonorización del cuento: "El bosque encantado", realizada, como situación de aprendizaje, en el 1º trimestre.
Han tenido que recorrer un largo camino hasta llegar aquí:

  1. Han elegido un cuento que les gustara. 
  2. Han seleccionado a aquellos personajes o situaciones que eran susceptibles de ser sonorizadas. 
  3. Con escritura no convencional han creado la sonorización de los diferentes elementos.
  4. Han elegido los instrumentos musicales más idóneos.
  5. Han ensayado la parte musical, coordinándose entre sí y colaborando.
 Y al final, como resultado han compuesta una auténtica banda sonora para una historia.

Lo próximo será que el cuento sea escrito por ellos mismos.



Sonorizamos un cuento

Después de semanas de duro trabajo, la clase de 3ºA está en disposición de presentar la sonorización del cuento: "El bosque encantado", realizada, como situación de aprendizaje, en el 1º trimestre.
Han tenido que recorrer un largo camino hasta llegar aquí:

  1. Han elegido un cuento que les gustara. 
  2. Han seleccionado a aquellos personajes o situaciones que eran susceptibles de ser sonorizadas. 
  3. Con escritura no convencional han creado la sonorización de los diferentes elementos.
  4. Han elegido los instrumentos musicales más idóneos.
  5. Han ensayado la parte musical, coordinándose entre sí y colaborando.
 Y al final, como resultado han compuesta una auténtica banda sonora para una historia.

Lo próximo será que el cuento sea escrito por ellos mismos.



Teatro de sombras

Durante la semana que se celebra el Día del libro, en la clase de música, hemos desarrollado una situación de aprendizaje cuyo producto final ha sido un teatro de sombras sonorizado musicalmente. El alumnado ha demostrado su gran creatividad, pues además de representar el teatro sin prácticamente indicaciones previas, han sonorizado la función de manera brillante. 
El cuento que ha servido de materia prima para elaborar el teatro se llama "La pequeña oruga glotona" de Eric Carle,  "Libro sencillo e ilustrado que enseña a los más pequeños de la casa la magia de la metamorfosis de la naturaleza" (casadellibro.com)
Con figuración de los personajes a cargo del alumnado de 5º de primaria, en esta ocasión ha sido el alumnado de 3º el que representa y sonoriza.



Teatro de sombras

Durante la semana que se celebra el Día del libro, en la clase de música, hemos desarrollado una situación de aprendizaje cuyo producto final ha sido un teatro de sombras sonorizado musicalmente. El alumnado ha demostrado su gran creatividad, pues además de representar el teatro sin prácticamente indicaciones previas, han sonorizado la función de manera brillante. 
El cuento que ha servido de materia prima para elaborar el teatro se llama "La pequeña oruga glotona" de Eric Carle,  "Libro sencillo e ilustrado que enseña a los más pequeños de la casa la magia de la metamorfosis de la naturaleza" (casadellibro.com)
Con figuración de los personajes a cargo del alumnado de 5º de primaria, en esta ocasión ha sido el alumnado de 3º el que representa y sonoriza.