Trabajo sobra la biografía de la compositora Marianne von Martinez realizado por Ainhoa Moreno Mora de 2ºde ESO para la asignatura de música durante el curso 2019-2020.
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Magnífico trabajo sobre la compositora Barbara Strozzi realizado por Sara García Domínguez de 2º de ESO. ¡Enhorabuena, Sara!
Magnífico trabajo sobre la biografía de Mozart hecho por Álvaro Fernández García de 2º de ESO. Espero que os guste.
Mis alumnos están realizando trabajos sobre la vida de compositores durante el confinamiento al que estamos sometidos debido a la pandemia del coronavirus. Os dejo el trabajo de Christian Potts Suárez de 2º de ESO sobre la vida de J.S. Bach.
Camile Saint -Saëns fue un compositor francés del siglo XIX. Fue un chico muy intelectual, virtuoso del piano pero, sobre todo, con un espíritu muy curioso. Todo ello lo reflejó en su música que fue muy completa y con variedad de estilos.
Como estamos trabajando el impresionismo musical y hemos hablado del hecho de que la música nos puede contar historias, vamos a escuchar y jugar un poquito con "La danza macabra". Se trata de un poema sinfónico que compuso Saint -Saëns en 1874 inspirándose en un poema que recreaba la superstición de la danza de la muerte.
Os he dejado un video que os aporta una idea de la obra. Ahora os cuento algunos detalles más:
- Comienza con el arpa dando las 12 campanadas.
- El violín solista representa a la muerte, que aparece en el cementerio y toca su violín.
- Poco a poco, con la música, los esqueletos van saliendo de sus tumbas y comienzan a bailar.
- Cuando la música alcanza su momento más enérgico, hay una gran pausa y el gallo (simbolizado por el oboe) canta anunciando la llegada del nuevo día con la salida del sol.
- Entonces, los esqueletos vuelven poco a poco a sus tumbas y la muerte se va.
Algo muy curioso y atrayente, y que en su época fue muy innovador, es la utilización del xilófono para imitar el sonido de los huesos de los esqueletos chocando.
Os dejo otro vídeo que os muestra mejor la historia. ¡Espero que os guste!
Ahora solo nos queda en convertirnos en parte de esta música e inventar una nueva historia con ella según los sentimientos que haya despertado en vosotros al escucharla. Escribe, dibuja o baila tu historia para que podamos descubrirla, seguro que a Camile le gustaría. ¡ánimo!