EL MERCADILLO DE LA TÉCNICA

¿Cuántas luchas a brazo partido para que tus alumnos te hagan un triste arpegio de 5ª disminuida? ¿Has soñado alguna vez con un alumno entusiasmado porque le has pedido una escala con 5 alteraciones?

Durante estas semanas en las que el blog ha estado un poco tranquilo, no hemos dejado de imaginar cómo llevar a cabo un experimento en este sentido…

Ayer, por primera vez en nuestra clase, desarrollamos el Mercadillo de la Técnica. Pese a todos los pronósticos (semanas previas en las que no se sabían muchas de las cosas), os cuento aquí nuestra positiva experiencia por si os convence y queréis ponerla en práctica.

¿Qué es?

El Mercadillo de la Técnica es un lugar donde ‘Increíbles’ objetos se exponen en un rastro en el que la moneda de curso legal es la “técnica” musical. Dicho en otras palabras, es el lugar donde las cosas se compran a través de escalas, arpegios, pasajes con distintas articulaciones o técnicas contemporáneas... y todos aquellos ejercicios que deseéis que vuestro alumnado trabaje.

También podéis emplear algunas maldades que incrementen el grado de concentración necesario (equilibrios sobre la balance-board, pata coja, cánones entre varios alumnos…)

En nuestro caso, para poder atender las necesidades del gran número de compradores que esperábamos (pues la actividad era un poco bastante obligatoria), los alumnos de los últimos cursos de la especialidad de flauta nos ayudaron a vender los objetos.
Estos tenderos tenían la consigna de que cuanto más difícil se lo pusieran a los pequeños (dentro de su nivel) más fácil sería su próximo control de técnica (el de 5º y 6º). Con esta medida, las negociaciones y los sobornos que se intentaron realizar durante las semanas previas no llegaron a buen término.

Alumn@: -¿Cuánto cuesta este cuaderno, por favor?
Profe: -El cuaderno de pentagramas vale una escala en Reb Mcon notas 2 ligadas y otras dos en frullato.
Alumn@: -¿Y esa pulsera?
Profe: -La pulsera vale un Do sobreagudo tenido, con afinación constante y ejecutado tumbado sobre la silla.
Alumn@: -Pues prepárame la pulsera que voy a por la silla.

¿Y qué se vende?

En este caso nosotros expusimos objetos musicales, vales, productos de artesanía y algunos utensilios que ya no usábamos y que pueden tener una segunda vida en otras personas (después de fechas con un buen número de regalos, no está de más reflexionar sobre esto). 
Os explico un poco nuestras ofertas: 

  • Partituras firmadas y con dedicatorias por otros alumnos. Si los mayores son admirados por los pequeños, estos pueden dedicarles sus antiguas partituras.
  • Algunos elementos de la categoría de manualidades y cacharritos musicales del blog como Carteles, calendarios, marcapáginas, portapósteres hechos con partituras, un teatrillo musical ambulante… 
  • Objetos para flautistas, como trapos para limpiar la flauta, papel secante para las zapatillas, tapones…
  • Paquetes con contenido sorpresa, envueltos en papel de regalo para los que tenían que pujar a ciegas. En el nuestro mercadillo estos regalos llevaban mensajes ocultos como “Lloro de la emoción, cuando toco en Si Mayor”.
     
     
  • Vales regalo:
    Por una clase sin hacer técnica. 
    Por tocar junto al ensemble de flautas Star wars
    Por un taller para decorar la funda de la flauta
    Porque tu profe te ayude a preparar la presentación del concierto de tu obra
    Por dos entradas vip para el concierto del público tumbado (próximamente os contaré de qué se trata en una nueva entrada). 
    Por supuesto los elementos más cotizados (el limpiador, el vale por una semana sin técnica…) eran motivo de subasta pero para poder acceder a la misma tenían que haber comprado un mínimo de 7 objetos antes. Tras exponer el precio de salida, los alumnos interesados podían ir proponiendo sus pujas: yo lo voy a hacer con frullato… y yo con metrónomo a 120… pues yo veo eso y además lo haré en tres respiraciones.

La verdad es que al final se metieron tanto en el papel… que pujaban por todo y se lo intentaban quitar los unos a los otros. ¡Nos lo pasamos estupendamente! 🙂


Espero que la idea os haya parecido interesante y como siempre, espero con ganas los comentarios y los resultados de vuestros mercadillos. Si necesitáis que os pase algún material, como el archivo para imprimir los vales, no dudéis en escribirme. 

La entrada EL MERCADILLO DE LA TÉCNICA aparece primero en Cuando Pitos Flautas.

Bodas. Decoración e ideas originales. Pajaritas.

Hola, Donlunáticos!!!

Como cada jueves os traigo VIDEO NUEVO.

donlumusical pajaritas-004

Esta semana ha estado muy reñido, hasta el final que habéis elegido la temática “BODA”.

Con este proyecto intento unir la papiroflexia y la decoración de eventos como una boda. Este trabajo se puede utilizar para incluirlo en el centro de la mesa de la boda, en una caja, tarjeta, etc.

Podéis descargar LA PLANTILLA para poder hacer las piezas necesarias.

pajaritas boda donlumusical

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Bodas. Decoración e ideas originales. Pajaritas.

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DIY: Imanes de Helados. Decora tu nevera.

Siempre que vamos de vacaciones solemos comprar imanes para decorar nuestra nevera. Pero como no hay colegio y los niños están en casa aburridos, pues se me ha ocurrido la idea de crear estos divertidos imanes para hacerlos con ellos.

IMANES HELADOS DONLUMUSICAL

Os propongo 3 modelos diferentes, pero ya sabéis lo que os digo siempre, “Imaginación al poder”. Podéis cambiar el color, diseño, materiales…

Si hacéis alguno de estos imanes, me encantaría verlos. Me lo podéis mandar por cualquiera de mis REDES SOCIALES.

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Aquí podéis descargar LA PLANTILLA para hacer los HELADOS.

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BATUTERO o cómo aprovechar las partituras desparejadas (u odiadas) del curso pasado

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Con la fama que me he granjeado de rompe batutas (contra el atril, entre libros, sentándome…) necesitaba buscar un sistema para que me fuera más difícil destrozarlas. De momento, bonito es :-)
Espero que os sea útil también a vosotros.

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Receta para hacer un buen Batutero(recipiente para guardar las batutas) en un pispás o para forrar cualquier cosa con “salero partituril”.

INGREDIENTES:
– un poquito de cola blanca (a ojo de buen cubero)
– agua (a ojo de buen cubero)
– témperas o similar (en este caso he llegado a usar una mezcla de témpera verde y rosa con un “pintalabios” marroquí de un rojo muy intenso). A gusto del consumidor.
– pincel
– un tubo de cartón abierto por los dos laterales o por uno solo.
– partituras “viejas”, incompletas u odiadas (vale técnica incluida 😉
– dos tapas ( o una sola si el tubo está cerrado por un lateral).
y el más importante… ¡Dejad volar vuestra imaginación!

P.D: Quien dice batutero dice baquetero, funda de la flauta, caja de cañas, carpeta de partichelas, etc.

RECETA: Primer paso – FORRAMOS
Buscad algún papel que os guste. Si reutilizáis alguno ya usado… ¡punto extra! En este caso hemos aprovechado unos trozos de manuscritos y partituras desparejadas e incompletas del archivo para decorar el PortaBatutas. 
La idea consiste en empapar tiras de esas partituras en una mezcla de cola blanca y agua (para los que no tengan buen ojo, con mitad y mitad puede bastar). Cuando estén remojaditas,  las vamos poniendo sobre el cartón cubriéndolo por completo y teniendo cuidado de que nos se nos formen pliegues o se rompan. (Aquí es donde tenéis que dejar volar la imaginación…)
Segundo paso – TEÑIMOS
Una vez cubierto todo, vamos a darle un “baño de color”. La idea es envejecerlo un poco y teñirlo del tono que más os guste. Hemos usado témpera diluida con un pincel, pero podría valer acuarela, tinta… Como está muy diluido, que no os de miedo echar mucha cantidad.
Truco del almendruco: para que quede muy uniforme y sin marcas, poned la superficie en vertical e id pintando de arriba a abajo sin dejar que se seque. El exceso de agua y pintura os ayudará al ir cayendo por su propio peso (sin llegar a escurrir).
Tercer paso – BARNIZAMOS
Por último, para protegerlo de arañazos, de posibles salpicaduras o de humedad lo barnizaremos. En este caso en plan barato y sencillo, con más cola blanca diluida (se podría hacer con barniz para manualidades o alquil).
La mezcla de cola y agua se hace ahora con un poco más (bastante) pegamento. El sistema es el mismo que para teñirlo: cogemos un pincel y lo “bañamos” de arriba a abajo abundantemente. Hay que dejar secar y dar varias manos,  poniendo atención a que no se formen grumos o gotas de cola. Si esto ocurriese, antes de secar podemos volver a diluir la zona sin miedo.
Para disfrutarlo ponemos las tapas, metemos las batutas… ¡Y ya está listo!

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