Todo un privilegio virtual

En 6º tocamos con John Lennon …. bueno, virtualmente. Primero hemos acompañado el tema Imagine en grupo con instrumentos de placa (xilófonos, metalófonos, carillones y metalonotas). Ahora aprovechamos las NN.TT. para hacerlo individualmente con la herramienta Placophone, un fantástico simulador elaborado por Julio Payno (CEIP Gerardo Diego. Corrales de Buelna. Cantabria).

Es muy fácil de usar: si pinchas la Clave de sol aparece la nota de cada placa y la letra A sirve para saber el número que le corresponde en tu teclado. La aplicación se activa pinchando la imagen. Para practicar tenes el audio.

Descargar fichero de audio (Imagine-JOHN-LENNON1.mp3)

Recordad la secuencia:

COPLA Do Do Fa Fa Do Do Fa Fa Do Do Fa Fa Do Do Fa Fa La La Re Re Sol Sol Sol

ESTRIBILLO Fa Sol Do Mi Fa Sol Do Do Fa Sol Do Mi Fa Sol Do’

BACH y el violonchelo.

¡Muy bien,chic@s! 
Muchos habéis adivinado que el instrumento que sonaba al entrar al cole era el VIOLONCHELO. Y seguro que no se os olvida la contraseña del detective: Suite nº1 de J.S. BACH. Éste es su retrato; si pulsas en la foto , sabrás más cosas de él. Y si vas a  "Música para entrar al cole" puedes volver a escuchar el preludio de esta suite, interpretado por M.Rostropovich.

http://blogs.elpais.com/ayuda-al-estudiante/2014/02/educar-es-tarea-de-heroes-solitarios-o-labor-de-equipo.html

Introducción a los instrumentos musicales: Pedro y el lobo

¡Hola a todos/as!
Hoy ha sido un día muy especial, porque hemos realizado un visionado conjunto (todos los grupos de sexto y también quinto C) en el comedor de una obra muy interesante: Pedro y el lobo.



Para introducir la nueva unidad de los instrumentos musicales, hemos visto el cortometraje de animación de 2006 que ganó en 2008 el Óscar en esta categoría y que está basado en la sinfonía Петя и волк del compositor ruso Sergei Prokofiev de 1936.

Fuente imagen
El corto de "Pedro y el lobo" está dirigido por Suzie Templeton y está realizado mediante la técnica del stop-motion. En esta producción es muy importante la banda sonora y también los efectos que son los que narran la historia puesto que no hay ningún diálogo.


Como también ocurre en la suite, los personajes están caracterizados por instrumentos y frases musicales propias. Así, los protagonistas se identifican de la siguiente manera:

Pedro: sección de cuerda (violín, viola, violoncello, contrabajo)
Pájaro: flauta travesera
Pato: oboe
Gato: Clarinete
Abuelo: fagot
Lobo: trompas
Cazadores: timbales y bombo

Existen numerosas versiones del cuento de "Pedro y el lobo", pero os dejamos con la que hemos visto nosotros/as y que nos encanta.


Para saber más sobre el corto: Página oficial
Para saber más sobre Prokofiev: Petrucci Music Library



Aquí os dejo un juego en el que se puede ver claramente a qué personaje corresponde cada fragmento musical :




¿Qué os ha parecido? ¡Dejad vuestros comentarios!

HIMNO A LA ALEGRÍA, BEETHOVEN

¡ Chic@s de 6º, enhorabuena, tocastéis  muy bien la flauta en el "día de la Paz"! Vamos a averiguar más cosas sobre esta famosísima melodía y su genial compositor. Pulsa en la imagen y luego en las flechas de abajo.
Recuerda, en el cuaderno de flauta de la barra lateral, podrás tocar esta melodía cuantas veces quieras.

*Fuente: Nuestra clase de música