El super puzzle PC del mes de Noviembre.

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL.

"La música es el arte educativo por excelencia que, por medio del sonido, se inserta en el alma y la forma en virtud."
(Platón)

"El estudio de la música aporta un bagaje cultural que permite relacionar ésta con las demás manifestaciones artísticas ubicando cada una de ellas en su periodo histórico correspondiente, lo que amplía con creces la visión de los conocimientos ya aprendidos.
Es además una de las disciplinas que más ayudan a desarrollar e incrementar nuestra sensibilidad.
Tiene más valor haber experimentado una emoción provocada por cierta música que se ha llegado a comprender y sentir que cientos de párrafos hablando sobre ella".

(Julia Gonzalo Márquez)

Para hacer un comentario de texto es necesario tener una estructura clara:

1. Introducción (presentación de idea principal y secundarias).

2. Desarrollo de las ideas anteriores.

3. Resumen.

4. Conclusión.

5. Valoración personal.

6. Opinión personal.

En este super puzzle del mes de Noviembre aparece también una frase sobre la música, que aunque breve, es muy significativa...

!Atrévete a descubrirla!

PINCHA AQUÍ para hacer el Super puzzle

Advertencia: -Asegúrate de tener tiempo para hacer el puzzle.
                    -Estamos hablando de 200 PIEZAS.

¿De quién es el centenario?

acertijoEn 2010 celebramos el centenario de varios compositores importantes: después de Pergolesi, ahora es el turno de otro músico muy famoso.

Haciéndole caso a su partida de bautismo, hoy mismo se cumplirían 200 años desde que vino al mundo. Sin embargo, parece ser que al redactar ese documento pusieron una fecha de nacimiento equivocada, ya que el mismo compositor siempre festejó su cumpleaños unos días más tarde. Cuando llegue ese día, dentro de muy poco, desvelaré el nombre del personaje misterioso, siempre que no lo haya hecho antes algún lector o lectora con un comentario a esta entrada.

Como pista dejo una sopa de letras en la que hay que encontrar y marcar 14 palabras relacionadas con este músico: las letras que queden sin usar nos darán sus dos nombres originales y el apellido; digo originales porque él mismo los adaptó al idioma de su país de adopción. Las 14 palabras son: país de nacimiento, ciudad en la que murió, instrumento predilecto y 11 de los géneros musicales que empleó para componer sus obras. ¡Suerte!

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Aula de Música y Vertedero sonoro

Aula de MúsicaEl Aula de Música del CEIP Gerardo Diego de Los Corrales de Buelna (Cantabria) tiene un blog repleto de contenidos muy útiles, entre los cuales destacan muchas aplicaciones multimedia y juegos musicales que sin duda les gustarán a nuestros lectores y lectoras, y no sólo a los más jóvenes. Lo más interesante es que el autor de la mayor parte de esos juegos es el autor del mismo blog, Julio Payno,  que además es coautor, junto con Francisco Taboada, de otra estupenda web: Vertedero sonoro, dedicada a la construcción de instrumentos musicales con materiales de desecho.

Flutematic calculator es sólo un ejemplo de lo que podéis encontrar ahí: se trata de una herramienta para conocer la posición en el teclado, en el pentagrama y en la flauta dulce soprano de todas las notas que se pueden tocar con este último instrumento. Además de utilizarla online, podéis bajarla a vuestros ordenadores, al igual que todas las otras aplicaciones, desde la zona de descarga.

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Trivial musical

Trivial musicalDentro de unos días los profesores volveremos al Instituto para cerrar el curso pasado, con los exámenes extraordinarios, y preparar el próximo curso. Sin embargo, los alumnos tenéis todavía más de dos semanas de vacaciones. Aquí tenéis algo que puede ayudaros a pasar el tiempo y, a la vez, a repasar lo que aprendísteis durante los cursos pasados y a aprender algunas cosas nuevas sobre la música: un trivial musical.

También podéis visitar la sección juegos, en la página de recursos, en la que hay enlaces a páginas que espero os resulten entretenidas y provechosas.

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La voz y el canto

La voz y el cantoMientras en clase de segundo de ESO vemos la película “Los chicos del coro” y, al mismo tiempo, aprendemos a tocar con la flauta la canción principal de su banda sonora, en casa podemos empezar a conocer algo sobre la voz: qué partes de nuestro cuerpo participan en su producción y de qué manera lo hacen, los diferentes tipos de voz que existen, cómo y por qué está cambiando o está a punto de cambiar nuestra voz y qué podemos hacer para cuidarla y evitar que enferme.

Ya hablaremos en clase de todos estos temas, pero mientras, podéis ir jugando con esta actividad.

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