Trabajo de campo con Wix y tutorial

Esta semana estamos viendo los GÉNEROS MUSICALES utilizando el mapa conceptual de MJesús Camino (pincha en la imagen para ir a él). Thanks again!!!.
Mientras veíamos las características de la Música Tradicional: es música anónima, sencilla, que se transmite oralmente... poníamos como ejemplo las canciones infantiles que nos cantaba nuestra madre para jugar con nosotros, para dormirnos, para enseñarnos los dedos de las manos, para aliviarnos cuando nos habíamos hecho una herida,... 
Al mismo tiempo estábamos viendo una de las Herramientas 2.0 más conocidas por los alumnos porque la utilizo con frecuencia para presentar las partituras que tocamos con la flauta: WIX.
Con todo esto se me ocurrió que hicieran un TRABAJO DE CAMPO sencillo que consistía en recordar esas canciones; en recogerlas y, en definitiva, contribuir a que no se pierdan y que continúen transmitiéndose de generación en generación. 
Cada alumno deberá entrevistar a sus padres para recordar y recuperar esas canciones que les cantaban cuando eran pequeñitos. Os he hecho un Wix para que sigáis los pasos:


Aunque ya hemos visto en clase cómo funciona el WIX e incluso os habéis hecho ya una cuenta, para los más rezagados y para resolveros dudas os dejo esta Guía realizada por el profesor Víctor Barbero del Blog Bemoles en binario. Gracias Víctor!!

El Sonido,sus cualidades y su representación musical

Excelente libro virtual sobre las cualidades del sonido. Está elaborado por Susana Cantalapiedra, del blog Aula de 5º. Contiene información, vídeos, ejemplos auditivos, etc. sobre el sonido, sus cualidades y como representamos estas musicalmente. Sirve como escelente recurso para repasar los contenidos que hemos aprendido durante la primera y segunda evaluación.

El Sonido,sus cualidades y su representación musical

Excelente libro virtual sobre las cualidades del sonido. Está elaborado por Susana Cantalapiedra, del blog Aula de 5º. Contiene información, vídeos, ejemplos auditivos, etc. sobre el sonido, sus cualidades y como representamos estas musicalmente. Sirve como escelente recurso para repasar los contenidos que hemos aprendido durante la primera y segunda evaluación.

El Sonido,sus cualidades y su representación musical

Excelente libro virtual sobre las cualidades del sonido. Está elaborado por Susana Cantalapiedra, del blog Aula de 5º. Contiene información, vídeos, ejemplos auditivos, etc. sobre el sonido, sus cualidades y como representamos estas musicalmente. Sirve como escelente recurso para repasar los contenidos que hemos aprendido durante la primera y segunda evaluación.

Signos de prolongación

Imagino que después de las vacaciones y del descanso vengáis con energía, dispuestos a trabajar.
Pues empezamos ya y seguimos conociendo el Lenguaje musical para saber interpretar todos los elementos de una partitura. Utilizaremos un mapa conceptual realizado por Cristina Martínez del blog CRISGADITANA, pincha AQUÍ y verás el mapa (incluye otros tres). Nosotros nos centraremos en el de Los signos de prolongación.


Después realizaremos las actividades que se incluyen en él y también estas otras


Ahora vamos a la PDI para comprobar lo que hemos aprendido con este juego, debéis echar al cubo de la basura correspondiente cada uno de los términos que vayan apareciendo, Rápido que corre el tiempo!!!!