Rueda de prensa de COAEM + Manifiesto de adhesión de las enseñanzas musicales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El miércoles 24 de abril de 2013 tuvo lugar una rueda de prensa convocada por COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical) en el Ateneo de Madrid, para la presentación de un manifiesto en defensa del papel de la Música en la educación frente a los planes de la LOMCE.

Este video lo resume. No dejéis de verlo:

Pinche aquí para ver el vídeo

 

Además, os dejo el manifiesto para el que quiera, lo firme y lo envíe a: apmaragon@gmail.com debidamente escaneado. (AQUÍ)

Encontráis más información en:

http://coaem.org/
http://www.apmusem.org/

Difundid!!

¿CÓMO CANTARÉ LO QUE SIENTO?


Hace tiempo que nos surgió la idea de hacer un videoclip para reivindicar la importancia de las enseñanzas artísticas en educación. Poco a poco le fuimos dando forma a través del grupo de google y de la página de facebook. Jesús Sáez creó la letra y compuso la música y a partir de ahí comenzó un trabajo en equipo ejemplo de eficacia y coordinación.
En apenas tres semanas fuimos haciendo todos los vídeos de cada una de las frases de la canción, luego tuvimos que pensar qué hacer con las partes instrumentales y decidimos que las íbamos a aprovechar para poner carteles en los que explicar quiénes éramos y qué reivindicábamos. Y aunque nuestro objetivo era defender a las enseñanzas artísticas, no queríamos dejar de recoger las exigencias que tanto se han oído y se oyen en estos tiempos en la red y en la calle: una educación pública de calidad y una ley de educación estable y consensuada no sujeta a los cambios políticos. 
Así que un grupo de profesores que sólo nos conocemos por nuestro nombre de usuario nos hemos unido por una causa común y hemos conseguido sacar adelante un proyecto bien complejo. Nos sentimos grandes.



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¿CÓMO CANTARÉ LO QUE SIENTO?


Hace tiempo que nos surgió la idea de hacer un videoclip para reivindicar la importancia de las enseñanzas artísticas en educación. Poco a poco le fuimos dando forma a través del grupo de google y de la página de facebook. Jesús Sáez creó la letra y compuso la música y a partir de ahí comenzó un trabajo en equipo ejemplo de eficacia y coordinación.
En apenas tres semanas fuimos haciendo todos los vídeos de cada una de las frases de la canción, luego tuvimos que pensar qué hacer con las partes instrumentales y decidimos que las íbamos a aprovechar para poner carteles en los que explicar quiénes éramos y qué reivindicábamos. Y aunque nuestro objetivo era defender a las enseñanzas artísticas, no queríamos dejar de recoger las exigencias que tanto se han oído y se oyen en estos tiempos en la red y en la calle: una educación pública de calidad y una ley de educación estable y consensuada no sujeta a los cambios políticos. 
Así que un grupo de profesores que sólo nos conocemos por nuestro nombre de usuario nos hemos unido por una causa común y hemos conseguido sacar adelante un proyecto bien complejo. Nos sentimos grandes.



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