Compositores de Cine y sus Bandas Sonoras

Os presento la primera parte del excelente trabajo realizado por los alumnos de 4º con respecto al tema de la música en el cine. Una de las propuestas era al elaboración de materiales sobre los compositores de cine, concretamente esquemas interactivos con la herramienta Popplet. Estos esquemas debían contener las principales bandas sonoras  de cada compositor. Sin más explicaciones os dejo los trabajos para que conozcáis más cosas sobre este apasionante tema. ¡Enhorabuena a todos!

FERNANDO VELÁZQUEZ compositor de “El Orfanato” por Jeniffer

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 18.35.18

JERRY GOLDSMITH compositor de La Profecía por Carlota y Alexander

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 18.13.27

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 19.07.36

HOWARD SHORE compositor de El Señor de los Anillos por Adrián

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 18.12.53

JOHN WILLIAMS compositor de La Guerra de las Galaxias por Paula y Luis

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 18.12.40 Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.44.03

HENRY MANCINI compositor de La Pantera Rosa por Lorena

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.43.27

HANS ZIMER compositor de Piratas del Caribe por Keka

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.41.38

JAMES HORNER compositor de Titanic por Diego, Mayi y Aritz

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.41.10 Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.40.45

NICOLA PIOVANI compositor de La Vida es Bella por Leticia

Captura de pantalla 2013-02-06 a la(s) 17.40.30


3 Propuestas TIC para completar el tema de la Música y el Cine

Para completar el tema de la Música y el Cine vamos a realizar algunas actividades con las que terminaremos el tema investigando un poco y elaborando algunos materiales interesantes sobre la música de las Bandas Sonoras. Vengo con 3 propuestas de las cuales hay que hacer una como mínimo aunque se sacará mejor nota si se realizan dos o incluso las tres tareas. Tengo que dar las gracias a Paula Corrales por su magnífico trabajo con respecto a este tema, ella ya ha realizado las tareas durante el puente, así que nos sirven a todos como ejemplo.. ¡Gracias Paula!

En el siguiente tablón están las propuestas. Clic en la imagen para acceder.

Captura de pantalla 2013-01-27 a la(s) 17.31.14

  • Primera propuesta: Consiste en elegir a uno de los compositores de cine (..que hemos visto en clase y tenéis en la web “Historia de la música en el cine”) y recopilar sus mejores Bandas Sonoras. Deberéis presentar los vídeos de estas bandas sonoras en un POPPLET, un esquema interactivo muy fácil de manejar. Os dejo el ejmplo de Paula que ya lo ha hecho aprovechando el puente.
  • Captura de pantalla 2013-01-27 a la(s) 18.49.00
  • Segunda Propuesta: Consiste en realizar una línea de tiempo o eje cronológico por décadas anotando las películas y compositores más relevantes. Para ello, podéis seguir las información de la web “Historia de las Bandas Sonoras”. La línea de tiempo podéis hacerla en la web DIPITY o en TIMETOAST que son sencillas de utilizar. Os dejo el ejemplo hecho por Paula que os puede servir como modelo, eso si..utilizad otras películas.
  • Captura de pantalla 2013-01-28 a la(s) 09.17.29
  • Tercera Propuesta: Consiste en elaborar la partitura de una melodía famosa de la banda sonora que vosotros elijáis. La partitura deberá ser interactiva para pder escucharla, por eso tenéis que editarla con la herramienta NOTEFLIGHT.
  • Captura de pantalla 2013-01-29 a la(s) 07.20.30
  • Una vez terminado el trabajo lo debéis publicar en vuestro blog de Música.

Ahora atentos a las explicaciones de clase y ¡Ánimo!, ¡Ah! y no dejéis el trabajo para el último día. Para terminar la clase vamos a ver este sencillo pero interesante vídeo sobre las bandas sonoras, sobre cómo la música influye en las escenas.


Más cosas sobre la Música en el Cine

Continuamos con el tema de la música en el cine y vamos a ver la historia resumida de esta música a lo largo de las últimas décadas. Este es el wix sobre historia de la música en el cine que contiene información sobre las características de cada década y algunos ejemplos en vídeo.

Recientemente se han publicado las nominaciones a los Óscar a las mejores bandas sonoras. Este es el enlace, a ver qué os parecen. Como curiosidad fijaos que la banda sonora de la película Lincoln está compuesta por el mismísimo John Williams.

Aprovecho este post para dejaros unos interesantes enlaces que debéis archivar para el trabajo final sobre la música y el cine: Una musica de cine, Bandas Sonoras de cine y Bandas Sonoras. Y de propina este fantástico vídeo del famoso grupo Piano Guys interpretando Misión Imposible con piano, violín y violonchelo.


Musicando Ilustraciones e Ilustrando Música

ilustracion1Mientras seguimos profundizando en el tema del cine en 4º de ESO os propongo una actividad que puede resultar motivadora y muy creativa. Con ella pretendo que se active vuestra imaginación tanto musical como artística. Vamos a unir el mundo de la música con el de la imagen, concretamente con las ilustraciones. ¿Y cómo lo haremos? De dos formas: Buscando una música para una pequeña colección de ilustraciones y viceversa, buscando ilustraciones para una música propuesta. La elección de la música es totalmente libre aunque el genero musical elegido así como el tema o la obra concreta debe acentuar la imagen o lo que la imagen expresa según vuestra percepción.

Atentos a las instrucciones para realizar este trabajo:

  • La primera parte del trabajo consiste en buscar una música adecuada para cada una de las ilustraciones que os propongo. La música debéis buscarla en Youtube para facilitar la presentación posterior en el blog. Además de buscar una música adecuada debéis describir lo que os sugiere la ilustración, ponerla un título y comentar el por qué habéis elegido dicha música. Una vez seleccionada cada música las vais publicando en vuestro blog de música (de una en una, de dos en dos o todas juntas, vosotros elegís), en el post debe aparecer la imagen de la ilustración , la explicación de lo que os sugiere y el vídeo de la obra que habéis elegido. La propuesta consta de 6 ilustraciones que he encontrado en la Galería Iconográfica Musical del blog Didacmus. Haced clic en las imágenes para verlas en grande.
  • ilustracion05 ilustracion04 ilustracion03 ilustracion02 ilustraciones01 pluja_musicalPaulo Galindro

La presentación del trabajo ser realizará de la siguiente forma: La primera parte ya os he comentado que será un artículo o varios en vuestro blog de clase donde se incluyan las imágenes, los vídeos y la descripción personal de cada imagen. La segunda parte la debéis realizar con al herramienta Photopeach, una aplicación muy práctica para crear pases de fotos con música. Tenéis que subir las 10 ilustraciones al Photopeach y seleccionar el vídeo de la Arabesca de Debussy. Como Photopeach admite también texto podéis, si os apetece, comentar las imágenes según van saliendo, incluso podéis crear una historia con todas ellas. Una vez terminado el Slide lo incrustáis en vuestro blog para que podamos disfrutar de todos los trabajos. En este enlace hay algunas instrucciones para el uso de Photopeach.


“La música en el cine” Mapa conceptual

Comenzamos el tema de la Música en el Cine en 4º de ESO. En el siguiente mapa conceptual están resumidos los principales puntos del tema con enlaces interesantes a la página de Ana Ogando Bautista del Blog Oh, Fortuna!. Entre los principales aspectos del tema está la función de la música en el cine, los tipos de música, la historia y los orígenes del cine sonoro, etc. todo con ejemplos en vídeo. Aquí lo tenéis.

Por si queréis recordar algunas de las mejores bandas sonoras de la historia del cine os dejo el enlace al canal de vídeo “The Best BSO” Las mejores Banda Sonoras Originales de Youtube.

Captura de pantalla 2013-01-07 a la(s) 23.58.47