Gracias a todos por las felicitaciones recibidas en el día de hoy, Santa Cecilia, patrona de los Músicos. Aunque con lo rápido que pasa el tiempo, en nada estamos de nuevo en junio y podremos celebrar todos juntos el día Universal de la Música.
Con motivo del día de hoy, os dejo la Obertura de la "Oda a Santa Cecilia" que escribió Haendel en el siglo XVII, una verdadera maravilla de la música...
P.D. Para mis alumnos de 2º: ¡Fijáos bien en la orquesta que interpreta, que estamos en el tema 4!
Muchas veces me han preguntado que para qué se estudia esta asignatura en los Colegios...que el que quiera estudiar música siempre puede ir al Conservatorio, o a la Escuela de Música...
Yo siempre digo, que me parece la asignatura más integral e integradora de todas. Cuando se estudia música, se estudia Matemáticas (nos pasamos la vida haciendo equivalencias y operaciones), Lengua ( al fin y al cabo, la Música es un lenguaje universal), estudiamos Ciencias (el sonido, las frecuencias, las ondas...) Historia ( los períodos históricos y la relación del resto de las artes con la música)...Hacemos trabajo individual, pero nos fortalece mucho más el trabajo en equipo...
Además, tiene "algo", eso que nos enriquece, nos completa, nos ayuda, nos llena...¿Quién no ha escuchado música cuando se ha encontrado triste o deprimido? ¿Quién no ha escuchado música cuando ha estado feliz y contento hasta el extremo? Es más, cuando celebramos algo...¿Qué hacemos? Cantamos, bailamos...
En el Colegio, tenemos la ventaja de que todos de nuestros alumnos,(Incluso aquellos que no realizan estudios musicales oficiales), pueden disfrutar con la producción musical, la danza, la instrumentación, el canto... es una asignatura para disfrutar y hacer disfrutar a los demás.
La Música vive dentro de nosotros, sólo hay que dejarla salir al exterior, y hacer que la que nosotros mismos irradiamos, empape e inunde a todos a nuestro alrededor.
Os dejo un par de vídeos de un canal de Youtube que se llama "Musicnetwork School of Music", que da respuesta a las preguntas que propuse de título a esta entrada, estupendamente bien. que lo disfrutéis.
Muchas veces me han preguntado que para qué se estudia esta asignatura en los Colegios...que el que quiera estudiar música siempre puede ir al Conservatorio, o a la Escuela de Música...
Yo siempre digo, que me parece la asignatura más integral e integradora de todas. Cuando se estudia música, se estudia Matemáticas (nos pasamos la vida haciendo equivalencias y operaciones), Lengua ( al fin y al cabo, la Música es un lenguaje universal), estudiamos Ciencias (el sonido, las frecuencias, las ondas...) Historia ( los períodos históricos y la relación del resto de las artes con la música)...Hacemos trabajo individual, pero nos fortalece mucho más el trabajo en equipo...
Además, tiene "algo", eso que nos enriquece, nos completa, nos ayuda, nos llena...¿Quién no ha escuchado música cuando se ha encontrado triste o deprimido? ¿Quién no ha escuchado música cuando ha estado feliz y contento hasta el extremo? Es más, cuando celebramos algo...¿Qué hacemos? Cantamos, bailamos...
En el Colegio, tenemos la ventaja de que todos de nuestros alumnos,(Incluso aquellos que no realizan estudios musicales oficiales), pueden disfrutar con la producción musical, la danza, la instrumentación, el canto... es una asignatura para disfrutar y hacer disfrutar a los demás.
La Música vive dentro de nosotros, sólo hay que dejarla salir al exterior, y hacer que la que nosotros mismos irradiamos, empape e inunde a todos a nuestro alrededor.
Os dejo un par de vídeos de un canal de Youtube que se llama "Musicnetwork School of Music", que da respuesta a las preguntas que propuse de título a esta entrada, estupendamente bien. que lo disfrutéis.
Le damos las gracias al profesor del Colegio, Jesús Ramos, por colaborar con nuestro blog. Nos envía una canción de un grupo irlandés que se llama DEANTA del cual es un fiel seguidor. Espero que os guste y que la disfrutéis, y os sigo animando a todos a que enviéis vuestras recomendaciones musicales.
¡Gracias Jesús!
En dos grupos de 2º ESO ya os he contado cómo va a ser la actividad que vamos a hacer con este vídeo. De todas formas, para que lo sepáis todos, y por si a algún "rezagado" le hace falta, lo voy a escribir aquí:
"Escucha la audición propuesta y nombra los instrumentos que aparecen en ella. Teniendo en cuenta que se trata de un tipo de música especial (Música celta)...Investiga el nombre del instrumento de viento que aparece en la audición y que lleva parte de la melodía. Pista...NO ES UNA FLAUTA CUALQUIERA..."
Le damos las gracias al profesor del Colegio, Jesús Ramos, por colaborar con nuestro blog. Nos envía una canción de un grupo irlandés que se llama DEANTA del cual es un fiel seguidor. Espero que os guste y que la disfrutéis, y os sigo animando a todos a que enviéis vuestras recomendaciones musicales.
¡Gracias Jesús!
En dos grupos de 2º ESO ya os he contado cómo va a ser la actividad que vamos a hacer con este vídeo. De todas formas, para que lo sepáis todos, y por si a algún "rezagado" le hace falta, lo voy a escribir aquí:
"Escucha la audición propuesta y nombra los instrumentos que aparecen en ella. Teniendo en cuenta que se trata de un tipo de música especial (Música celta)...Investiga el nombre del instrumento de viento que aparece en la audición y que lleva parte de la melodía. Pista...NO ES UNA FLAUTA CUALQUIERA..."
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