Com sona la música del Barroc?

Ara que ja coneixem a tots els músics del Barroc gràcies als magnífics treballs que els alumnes de 3rC han fet, farem una divertida acvititat: un joc del penjat amb els barrocs:  "Penjats del Barroc". Aquesta activitat LIM està en relació amb aquest Flipbook, que és  una galeria d'imatges dels compositors del Barroc (per veure-ho amb format Flipbook heu d'anar al cantó superior esquerra). Escolteu i mireu amb atenció perquè al final de l’exercici haureu de respondre què ha fet cada penjat.

 Amb Qui és qui?, podrem observar quina diferència hi ha entre la "realitat" i la "ficció", gràcies a les caricatures de Morales de los Rios.

Penjats del Barroc
Qui és qui

I ara, que ja sabem com sona el Barroc, farem aquesta senzilla activitat d'audició: Es música del Barroc?

Creem materials digitals: grup de treball

"Creem materials digitals": amb aquesta idea comencem a caminar amb el grup de treball que hem creat uns quants bojos de les TIC de l'Alt Camp i el Baix Camp. L'objectiu del grup de treball és veure quines són les possibilitats que la xarxa ens ofereix i quines són les eines que s'adapten més a l'especificitat de cada una de les nostres especialitats (llengua castellana, ciències socials, ciències naturals i música)

Aprofitant que el Juny passat vaig participar a l'"SprinTAC: Jornada d'Intercanvi d'experiències d'Aula", la primera sessió del grup de treball consistirà en fer una ullada a la meva finestra: "Música 2.0: una finestra oberta al món".

D'altra banda ja sabeu que cada dia surten aplicacions noves i els que estem tocats pel virus de les TIC no parem mai. Així donc he ampliat la meva pàgina d'EINES 2.0 i he afegit un exemple a cada una d'aquests eines. Espero que us serveixi d'ajut.

Creem materials digitals: grup de treball

"Creem materials digitals": amb aquesta idea comencem a caminar amb el grup de treball que hem creat uns quants bojos de les TIC de l'Alt Camp i el Baix Camp. L'objectiu del grup de treball és veure quines són les possibilitats que la xarxa ens ofereix i quines són les eines que s'adapten més a l'especificitat de cada una de les nostres especialitats (llengua castellana, ciències socials, ciències naturals i música)

Aprofitant que el Juny passat vaig participar a l'"SprinTAC: Jornada d'Intercanvi d'experiències d'Aula", la primera sessió del grup de treball consistirà en fer una ullada a la meva finestra: "Música 2.0: una finestra oberta al món".

D'altra banda ja sabeu que cada dia surten aplicacions noves i els que estem tocats pel virus de les TIC no parem mai. Així donc he ampliat la meva pàgina d'EINES 2.0 i he afegit un exemple a cada una d'aquests eines. Espero que us serveixi d'ajut.

Les nostres partitures

Us presento "Les nostres partitures" un bloc on hi anirem posant tota la música que aquest curs anirem fent a l'insitut. Portava temps buscant una eina que em permetés arxivar i classificar les partitures i finalment m'he decidit per Weebly, una eina 2.0 que permet crear pàgines web de forma molt senzilla.

Comencem presentant el que toquem a 2n ESO: "Comencem amb la flauta", a 3r ESO un "Hª de la Música amb flauta" , com a blocs més fixos. La resta de partitures com són les de Nadal i Pop-rock les toquem tot l'institut (2n, 3r i 4t d'ESO). Aniré acualitzant aquesta web amb totes les partitures que incorporarem al nostre repertori.

Les nostres partitures

Us presento "Les nostres partitures" un bloc on hi anirem posant tota la música que aquest curs anirem fent a l'insitut. Portava temps buscant una eina que em permetés arxivar i classificar les partitures i finalment m'he decidit per Weebly, una eina 2.0 que permet crear pàgines web de forma molt senzilla.

Comencem presentant el que toquem a 2n ESO: "Comencem amb la flauta", a 3r ESO un "Hª de la Música amb flauta" , com a blocs més fixos. La resta de partitures com són les de Nadal i Pop-rock les toquem tot l'institut (2n, 3r i 4t d'ESO). Aniré acualitzant aquesta web amb totes les partitures que incorporarem al nostre repertori.