A Thousand years. PARTITURA per Flauta i Veu

https://musicaade.wixsite.com/athousandyears2
A Thousand Years és una cançó escrita i interpretada per Christina Perri i que es va fer famosa gràcies a la sèrie Crepusculo. Ja la vam tocar en el concert de primavera de fa un parell d'anys i sempre té molt bona acollida entre l'alumnat.

La versió que Boyce Avenue fa amb la guitarra, em va molt be per explicar què son els acords i les diferents maneres com es toquen quan fem el tema de l'Harmonia. També hi ha una versió molt bonica interpretada per The Piano Guys.

He trobat una versió una mica més curta de la mateixa Christina Perri i l'he inclòs en el Wix per poder-la cantar. També podem cantar-la amb aquest karaoke

Last Christmas. Percussió Corporal per Nadal

Aquesta és la coreografia que estem tocant amb percussió corporal en motiu del concert que farem aquest dijous.

https://www.youtube.com/watch?v=L4lcgObmFFg

Tot i que he començat a veure algú a la xarxa que n'ha fet algún video-tutorial, aprofito per dir que la coreografia va ser un treball final d'un curs que vaig fer amb el Santi Serratosa la tardor del 2016. Estaria bé que les persones que la utilitzen n'esmentin la autoria. 


1r ESO. Que toquem per Nadal?

Amb els alumnes de 1r d'ESO ja fa alguns dies que estem treballant repertori de Nadal. I com ja va sent habitual toquem El Trineu (o Jingle Bells) a dues veus i El noi de la mare.

La versió simplificada d'el Trineu amb la lletra en català inclosa la trobareu en aquest enllaç: 1r d'ESO. Jingle Bells/El Trineu. Partitura per FLAUTA

Els Wix que utilitzem enguany a classe són aquests.

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu


Què escoltem? 1r i 2n d’ESO

L'audició musical, que en el Currículum la trobem dins de la Dimensió Percepció i Escolta, és una destresa musical que cal anar educant a poc a poc.  Les claus són un petit coneixement teòric previ (saber què anem a escoltar i perquè ho escoltem) i després una audició reflexiva i acurada per tal d'anar identificant allò que es demana.  També, no cal dir-ho,  anar connectant amb la seva realitat sonora amb tot d'exemples que els siguin propers i familiars.

Faig un resum dels diferents temes que hem estat treballant i un recull d'audicions que ens serviran de guia. La setmana que ve farem una prova i com tots sabeu, una part important serà l'audició musical.




Qualitats del so:
1-  El so. TEST d'AUDICIONS. 
2- Cualidades del sonido. TEST

L'altura. Escales:
1- L'escala musical. AUDICIONS 

Ritme:
1- Cual es el tempo de estos fragmentos musicales? AUDICIONS 
2- Compassos. Test audició (clàssica)
3- Compassos. Test audició (pop-rock)

Melodia:
1- Melodia. Tipus. AUDICIONS 1
2- Melodia. Tipus. AUDICIONS 2

Tonalitats: Major o menor
1- Major o menor. AUDICIONS 1

Alguns vídeos que també hem vist a classe:

1- La transmissió del so. Atrapasons
2- La escala cromàtica explicada en 7 minutos.
3- Por què medimos el RITMO así? per Jaime Altozano
4- Qué es una ESCALA MUSICAL. per Jaime Altozano
5- Major and minor. Class Note

El piano interactiu de Julio Payno ha estat un element imprescindible per treballar-ho a classe amb la pissarra digital. Gràcias Julio!

https://ia801909.us.archive.org/35/items/primaria4_201612/piano.swf

Qualitats del so i partitura. Repàs 2n d’ESO

Comencem el curs repassant quina relació hi ha entre les qualitats del so i la seva representació en la partitura. Ho farem mitjançant exercicis pràctics d'audició i alguns jocs.

AUDICIÓ:
1-  Qualitats del so. Avaluació Inicial. TEST amb AUDICIONS
2-  El so. TEST d'AUDICIONS. 
2- Cualidades del sonido. TEST


JOC:
1- Recliclem les qualitats del so. 

COM ES REPRESENTA EL SO EN UNA PARTITURA?
1-  Qualitats del so. TEST amb IMATGES
2-  Passaparaula de la partitura.
3- La partitura. Relaciona Qualitat i Símbol
4- La partitura. TEST Avançat