PLAN DE TRABAJO SEMANAL 4: #YoMeQuedoenCasa



       ¿Qué tal vuestras vacaciones de Semana Santa? Espero que aunque un poco "extrañas" os hayan servido para desconectar un poquito y poder empezar este tercer trimestre con energías renovadas.

        Retomamos el ritmo de trabajo semanal y para ello os dejo el Plan de Trabajo Semanal 4 elaborado con BookCreator con un apartado de lectura rítmica, entonación, dictados, teoría y actividades complementarias. Ánimo con ello!


PLAN DE TRABAJO SEMANAL #YoMeQuedoEnCasa



    En estos días de #YoMeQuedoEnCasa es importante seguir una rutina de trabajo de la asignatura Lenguaje Musical. Para ello he elaborado un pequeño Plan de trabajo semanal con BookCreator en el que tenéis por apartados y cursos un plan de trabajo semanal: lectura rítmica, entonación, dictados, teoría y además una serie de actividades complementarias que podéis realizar ( pasatiempos musicales, juegos, actividades a nivel auditivo, teórico, etc.). Son días complicados, pero si establecemos un plan de trabajo puede ser más llevadera y amena la estancia en casa. ¡Mucho ánimo!


CUATRILLOS Y SEISILLOS 2


     Estamos trabajando en clase los grupos de valoración especial. Como ya sabéis, un cuatrillo equivale a 6 figuras de su misma especie, y un seisillo a 4 figuras de su misma especie.
¿ A qué equivalen los siguientes cuatrillos y seisillos? Arrastra cada uno hasta la imagen de las figuras a las que equivale.


“EL RELOJ SINCOPADO” (VÍDEO y MUSICOGRAMA)


      En clase estamos trabajando "El reloj sincopado" de Leroy Anderson(1908-1975) y para ello he elaborado un Musicograma para trabajar la estructura formal, y un vídeo en el que vamos a trabajar algunos ritmos y también la improvisación rítmica en alguna de las partes. ¿Preparados? ¡Espero que os guste!