Yogurteléfono

El alumnado de 4º ha realizado unos yogurtélefonos para jugar con el sonido y sus propiedades.
Hemos visto los componentes necesario para que haya comunicación: Emisor-Receptor-Medio.
El medio puede ser: Sólido, líquido o gaseoso.
En le caso de nuestro yogurteléfono el sonido se transmite a través del medio sólido que proporciona la cuerda que para que funcione bien debe estar bien tensa y no ser tocada por nada...


¿Quieres saber más cosas sobre el sonido?

Un trocito de Premio Nacional de Educación

El sonido que habito es un blog colaborativo, abierto a la participación de centros de primaria, secundaria, conservatorios, etc., de toda España. Se basa en la idea de archivar y geolocalizar sonidos de nuestro entorno, sonidos que nos informan sobre cómo es el lugar que habitamos y nuestra relación con él, y que nos hacen reconocernos como miembros de una localidad, dándonos identidad, ciertas coordenadas sonoras inconfundibles donde se desarrolla nuestra vida. 

Ha sido premiado en otras ocasiones pero ahora se ha llevado el Premio Nacional de proyectos intercentros de secundaria. Y nosotros formamos una modesta parte de este premio que ha sido repartido entre los 15 centros que más han colaborado. Estamos de enhorabuena y muy contentos de formar parte de un proyecto tan estimulante.

Os dejo las entradas de esta peculiar Ruta del Agua -y alguna cosa más- que realizamos el año pasado desde el aula de música:

Un trocito de Premio Nacional de Educación

El sonido que habito es un blog colaborativo, abierto a la participación de centros de primaria, secundaria, conservatorios, etc., de toda España. Se basa en la idea de archivar y geolocalizar sonidos de nuestro entorno, sonidos que nos informan sobre cómo es el lugar que habitamos y nuestra relación con él, y que nos hacen reconocernos como miembros de una localidad, dándonos identidad, ciertas coordenadas sonoras inconfundibles donde se desarrolla nuestra vida. 

Ha sido premiado en otras ocasiones pero ahora se ha llevado el Premio Nacional de proyectos intercentros de secundaria. Y nosotros formamos una modesta parte de este premio que ha sido repartido entre los 15 centros que más han colaborado. Estamos de enhorabuena y muy contentos de formar parte de un proyecto tan estimulante.

Os dejo las entradas de esta peculiar Ruta del Agua -y alguna cosa más- que realizamos el año pasado desde el aula de música:

La Fuente Alta, Carlos Lozano Orozco
La Fuente Baja, Alejandro Vázquez Madroñal
El Dornajo, Francisco Vera Ríos
Un canalón de El Gastor, Elena Sánchez Luna

Ordena los sonidos

¡Hola a tod@s!
Hoy os dejo una actividad que hemos hecho en 1º y 2º. Consiste en escuchar atentamente, identificar y ordenar varios sonidos. En las primeras series podéis encontrar sonidos cotidianos, en las últimas series debéis identificar qué instrumentos suenan.
Clic en la imagen para acceder.


Ordena los sonidos

¡Hola a tod@s!
Hoy os dejo una actividad que hemos hecho en 1º y 2º. Consiste en escuchar atentamente, identificar y ordenar varios sonidos. En las primeras series podéis encontrar sonidos cotidianos, en las últimas series debéis identificar qué instrumentos suenan.
Clic en la imagen para acceder.