Peonza de Bronce en el IV Premio Espiral

3r clasificado Edublogs 2010Estamos nuevamente de enhorabuena: educacionmusical.es ha conseguido la Peonza de Bronce en el IV Premio Espiral Edublogs 2010 en la categoría Blogs de profesores y profesoras.

Me siento realmente muy halagado por esta decisión del jurado, que ha tenido que realizar una labor para nada sencilla, pues participaban más de un millar de blogs, de los que más de 450 lo hacían en esa categoría. Y la dureza de la tarea no se limita a la evidente cantidad de trabajo que comporta el evaluar tantas bitácoras educativas, sino que incluye la dificultad de tener que seleccionar sólo tres por categoría, descartando así muchos otros trabajos también merecedores de distinción. Por eso, antes de felicitar a los ganadores, quiero hacer lo mismo con los y las demás participantes, a quienes dedico mi peonza.

Mis más sinceras felicidades a todos los blogs ganadores, sobre  todo a los dos que me preceden en la clasificación final, dos trabajos estupendos: Garachico enclave, merecedor de la Peonza de oro, excelente sitio lleno de recursos para la Educación Especial y Música Meruelo, un blog del que no soy un simple lector sino un ferviente admirador desde hace tiempo, sobre el cual ya he tenido varias oportunidad de escribir en entradas anteriores y que nunca pierdo la ocasión para recomendar.

Y queda todavía lo mejor: en la entrega de los premios tendré la oportunidad de conocer personalmente a muchos compañeros y compañeras a los que conozco virtualmente desde hace tiempo gracias a sus respectivos blogs y a varias redes sociales.

Nos veremos en la Jornada Espiral, que se celebrará en Madrid el próximo 5 de junio.

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Blog del mes en EducaRed Software Libre

Blog del Mes en EducaRedEl mes de mayo se abre con un importante reconocimiento a este blog: ha sido elegido como Blog del mes por EducaRed, portal educativo impulsado por la Fundación Telefónica y varias Organizaciones profesionales, Sindicatos y Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas.

Mi profundo agradecimiento al equipo de EducaRed Software Libre por la estima y el aprecio demostrados otorgándome este reconocimiento.

Es una satisfacción muy grande que  me llena de alegría y me anima a seguir trabajando para aportar mi pequeña contribución a la educación musical y la difusión de la música.

Quiero dedicarle este reconocimiento a mi pareja, por darme siempre tanto ánimo y ayudarme a limpiar mi español de las interferencias lingüísticas de mi idioma materno: ¡gracias Pepa!

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¡Pásate a Linux!

TuxLas ventajas del software libre no se limitan a que suele ser gratuito: hay otras características muy importantes que lo hacen preferible, como su mayor seguridad y su menor exigencia de recursos. Sin embargo, el desconocimiento y los prejuicios empujan a mucha gente a pagar por un producto (o a usar copias sin licencia) renunciando al uso de otro que le permitiría realizar las mismas tareas con la misma facilidad y velocidad, hasta en ordenadores más antiguos, de forma completamente gratuita.

La decidida apuesta que han hecho muchas comunidades autónomas por el uso del software libre en educación está encargándose de derribar el más importante de estos prejuicios, la supuesta dificultad de uso de Linux. El alumnado andaluz de 5º y 6º de Primaria ya tiene su ultraportátil con Guadalinex y, desde el primer día, se maneja estupendamente. Su entorno gráfico basado en la metáfora de escritorio y ventanas, la misma que utilizan todos los sistemas operativos pensados para usuarios de ordenadores personales, no sólo le está permitiendo pasar sin problemas de un PC con Windows o con MacOS a uno con Linux, sino también le permite cambiar fácilmente entre uno y otro, desmontando así otro prejuicio por el cual sería conveniente que los estudiantes usen Windows: porque supuestamente de otra manera no sabrán utilizar los ordenadores que encontrarán en el mundo laboral.

Ahora bien, admitámoslo, hay que entender tanto que existan esos prejuicios (al fin y al cabo no están inventados de la nada sino que persisten de una situación real que cambió hace muchos años) como la aprensión que puede suscitar el cambio (si alguien nos reordenara nuestro escritorio real siguiendo su propia lógica, también nos causaría cierta inquietud y sensación de caos inicial). Vencido este primer momento, el recién llegado a Linux apreciará sin duda las diferencias más llamativas, por ejemplo la sencillez con la que se pueden instalar nuevas aplicaciones, disponibles sin coste alguno en los repositorios.

Para ayudar a quienes necesitan un empujoncito para decidirse, mi compañero de trabajo Máximo Núñez, profesor de Informática en el IES Vega de Mijas, ha escrito, junto con otro colega, Francisco Javier Sánchez, ¡Pásate a Linux!, del que acaba de publicarse la segunda edición.

Tras dirigir al lector en la instalación de Ubuntu, el libro ofrece un panorama completo de las principales aplicaciones disponibles, cubriendo todas las necesidades: ofimática, con un curso completo de OpenOffice, Internet, multimedia, juegos, utilidades y un largo etcétera, naturalmente sin olvidar la educación, que ha sido objeto exclusivo de otro de los libros de los dos autores: ¡Aprende en libre!, y la música, con la descripción de los principales reproductores y del editor de audio Audacity.

Aprovecho esta entrada para probar una de las últimas herramientas de Google, Search Stories Video Creator, una nueva funcionalidad de YouTube que permite construir con extrema facilidad un vídeo de 30 segundos a partir de una serie de búsquedas en Google.

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educacionmusical.es finalista en el IV Premio Espiral edublog 2010

Finalista edublog 2010educacionmusical.es ha sido seleccionado como finalista en el IV Premio Espiral edublog 2010. Tras la difícil tarea de elegir uno de cada diez blogs participantes, desde hoy el jurado tiene una labor todavía más difícil: sacar los tres ganadores de cada categoría. En la nuestra, la de Blogs de profesores y profesoras, siguen en concurso algunas de las mejores bitácoras educativas, muchas de las cuales sigo con gran asiduidad y he tenido ocasión de recomendar algunas a mis lectores y lectoras. Por eso, sea cual sea la decisión final del jurado, que será el día 6 de mayo, la celebraré con gran satisfacción.

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El Cantor de Jazz nominado para los BOBs

Además de la película que marcó un hito en la historia del cine por ser la primera con diálogos sonoros, bajo el título de El Cantor de Jazz encontramos al más antiguo e interesante podcast en español sobre este género musical.

Nacido como programa de radio en una emisora de Granada en 1994, asumió la forma de podcast en 2002, para aprovechar las posibilidades que ofrece la Web 2.0 de una mayor participación de sus oyentes, tanto a través de los comentarios en el propio sitio web como de las principales redes sociales, entre las que destacan Twitter y Facebook.

Un estupendo equipo compuesto por músicos, periodistas, blogueros y fotógrafos y orquestado por David Álvarez (@balhisay en Twitter) nos ofrece aproximadamente cada semana un nuevo episodio de casi una hora en el que nos lleva de viaje por el fascinante mundo del jazz con “una fuerte apuesta por músicos noveles y por aquellas corrientes que quedan fuera de los canales convencionales”.

El Cantor de Jazz está nominado para los premios BOBs 2010, un galardón muy importante otorgado por la Deutsche Welle, el servicio para el exterior de la radio y televisión pública alemana, optando para una de las seis categorías principales: el premio al Mejor Podcast.

El público puede votar por su opción preferida hasta el próximo 14 de abril en este enlace.

Os animo a escuchar El Cantor de Jazz, a seguirlo y, desde luego, a votarlo.

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