Monthly Archives: enero 2014
En 1º de ESO, vamos a dar un paso más en nuestra formación musical e instrumental, e intentaremos dedicar un tiempo a la preparación de esta obra. Se trata de una Banda Sonora muy conocida, de la película Titanic. El autor de dicha obra es Jamer Horner, y el tema principal, que será el que ensayaremos en clase, fue interpretado por Celine Dion, siendo un gran éxito. Debemos agradecer al blog anaprofemusic la realización de dichas partituras y su acompañamiento para instrumentos de pequeña percusión. Recomiendo desde aquí la visita a dicho blog, ya que los recursos y partituras que posee son muchos y muy útiles. Os dejo las partituras para aquellos interesados, cogidas de dicho blog.
Flauta
Xilófono Bajo
Xilóno Soprano
Metalófono
Y aquí os dejo el tema principal de la película Titanic.
Después de las vacaciones, en 6º retomamos la última partitura que tocamos el curso pasado, La primavera de Antonio Vivaldi. Aquí tenéis el audio que os servirá de base para la interpretación (lo hemos extraído del Método de Flauta Papageno 2 de la Editorial Casals)
Este post es la continuación de uno de temática similar anterior:
- Crear material de apoyo, poner información esquemática en diapositivas sencillas y fáciles de entender
- No saturar las diapositivas de información. Te tienen que escuchar a ti y no estar pendiente todo el tiempo de la presentación. Menos es más
- Si hay poco público, haz que se acerquen
- Respirar bien y decir la primera frase con confianza y convicción.
- No vestir ni demasiado informal ni demasiado formal
- Si no te presentan, hazlo brevemente
- Si te tienes que presentar, por favor, nada de pomposidad tipo "Buenas noches soy... me dedico... y estoy muy contento de estar aquí con ustedes"
- No evites la mirada de quienes te escuchan, mira al público y al interlocutor, necesitas mantener el feedback de una manera constante con ellos. Si sientes vergüenza mira fijamente a 4-5 personas de la primeras filas por turnos. Percibe su estado anímico y adáptate
- No bloquees tu gestualidad. No cruces los brazos ni tampoco metas las manos en los bolsillos, manos abiertas. Procura no tocarte el pelo y la cara... los movimientos incontrolados indican inseguridad
- No te balancees en la silla ni te coloques en posiciones poco naturales si se estás de pie
- No temas al silencio, es necesario, genera misterio. Aprende a utilizar las pausas para subrayar los conceptos más importantes