Nestor Martinez, seleccionado en el concurso de jóvenes intérpretes del Conservatorio de Gijón.

El Alumno de tuba, Nestor Martínez Jara ha sido uno de los cuatro seleccionados del Concurso de Jóvenes Intérpretes del Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón.




Nestor, que tiene 16 años, interpretó dos obras, la primera fue el Allegro & Concert de Lebedev para tuba y piano y la segunda obra fue Balkan´s Ayers Rock, de I. Jevtic, ambas acompañadas por el pianista Oscar Camacho.

En el concurso fueron premiados otros tres alumnos más, a los cuales también quiero felicitar por el trabajo realizado, así como a todos los aquellos que se presentaron, dando lo mejor de si mismos. Muchas felicidades a todos.

Los premiados, interpretarán una obra solista con la orquesta del Conservatorio de Gijón a final del presente curso lectivo.


Aquí os dejo dos fragmentos de las obras interpretadas por Nestor en el concurso. Espero que os gusten.


Allegro & Concert de Lebedev



III mov, Balkan´s Ayers Rock de I. Jevtic.



Por último, quiero agradecer a Oscar Camacho y Alfonso Mollá la ayuda y el apoyo recibido.

piano 1 – 12 pianista



Ea. Hasiak gara berriz ere eskolan. Olentzero, Magoak, Papa Nöel, Santa Klaus... eta lagun horiek guztiak atzean utzirik, urte berriari harrera egin diogu ikastetxean ere. Eta, Urte Berria umore onez hasteko, honekin batera bideo xelebrea dakarkizuet. Piano batekin, 12 pianista. Eta ez nolanahikoak! Washington hiriko kontserbatorio bateko irakasleak dira. Tira.
 

Bueno. Ya hemos empezado de nuevo en el colegio. Olvidados ya Olentzero, los Magos, Papa Nöel, Santa Claus.. ya hemos recibido el Año Nuevo también en la escuela. Y, para empezar de buen humor, os traigo un curioso vídeo. Un piano y 12 pianistas. ¡Y no cualesquiera! Son profesores de un conservatorio de la ciudad de Washington. A ver si os gusta.





¿CÓMO PONEMOS MÚSICA A UNA ESCENA DE UNA PELÍCULA?

Siempre he querido realizar este proyecto... Será porque me encanta la idea de poder hacer algún día una película.

No vamos a ser ambiciosos y vamos a empezar por algo simple pero contundente y práctico.


 
VAMOS a ver detenidamente este video:
 
¡Qué interesante! ¿verdad? ¿Te has fijado en los "efectos especiales"? ¿Ya te has dado cuenta como se usa la música en particular?
 
Fíjate ahora en esta musicalización de este corto de Buster Keaton
(Pincha en el enlace)
 
 
Y Ahora observa y aprecia la secuencia y música original
 
 
 
¿Qué te ha parecido? Vamos a intentarlo... Vamos a escoger una escena de cine mudo de aproximadamente de 5 a 10 minutos que nos sugiera y que nos aporte ideas para acompañar.
 
Una vez que hayamos decidido el corto, nos detenemos en todas las escenas, caídas, movimientos, sensaciones y emociones que transmiten las imágenes, visualizando SIN LA MÚSICA ORIGINAL.
 
DESPUÉS, encendemos los altavoces de nuevo y corroboramos o apoyamos lo que hemos sentido sin música.
 
Un vez realizado este trabajo toca lo divertido.
 

 
 
Vamos a realizar nuestra propia BSOF (Banda Sonora Original Ficticia). De nuestra propia biblioteca sonora vamos a seleccionar con el programa AUDACITY.
Con este programa vamos a seleccionar el minutaje y la música y sonidos que vamos a poner a nuestro corto ficticio.
 
Después haremos la mezcla con un programa de edición de video e imagen (Nero Vision, Movie maker o Memories on TV)
 
 
¡Cámara y ACCIÓN!
 

Aquí tienes un enlace con 881 compositores de música de cine. Cuando pinchas en cada uno de ellos te aparecen las películas en las que han trabajado.