Eduplaneta Musical

Mes: mayo 2014

  • CONCERT DE PRIMAVERA 2014

    Els alumnes de 3r. de Primària han oferit aquest matí un concert amb part del repertori treballat al llarg de l’any.







  • Objetivo Mi Agudo: Interpretaciones de Flauta

    Hacía tiempo que no dedicaba tiempo a grabar a mis alumnos porque después no tenía suficiente tiempo para editar los vídeos, pero hoy hemos grabado varias canciones en clase de 1º A y 1º C. Tocan estupendamente como podéis ver y escuchar en los vídeos siguientes..las canciones son: Rock and Roll, Déjame e Imagine. ¡Bravo!

      

     


  • Canon: ¿Riachuelo a dónde vas?

    Hoy hemos visto en 4º de Primaria lo que es un canon (una melodía cantada por varios grupos o personas pero que no entran todos a la vez sino que lo van haciendo de forma sucesiva). Como la mejor manera de aprender es haciendo ya podéis escuchar el canon que hemos cantado con los dos grupos, se llama “Riachuelo, ¿a dónde vas?”.

  • REPASO AUDICIONES DE INSTRUMENTOS PARA EL EXAMEN

    IDIÓFONOS Y ELECTRÓFONOS

    AERÓFONOS








    http://musicameruelo.files.wordpress.com/2012/04/captura-de-pantalla-2012-04-07-a-las-09-57-05.png?w=599&h=415

    EJERCICIO AUDITIVO. PIncha en la imagen










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  • Actividad en Educaplay (presentación y audio) de Escalas diatónicas Mayores hasta 4 alteraciones

    A la hora de realizar los dictados musicales uno de los problemas con el que se encuentran los alumnos es adivinar en que tonalidad está.
    Para ello os he preparado esta presentación, en la que podréis escuchar y ver las escalas diatónicas Mayores hasta 4 alteraciones.

    Si esta presentación la encontráis  de alguna utilidad no os olvidéis  señalar: “me gusta”

    Para acceder a la presentación, pinchad sobre cualquiera de las dos imágenes que aparecen a continuación

    Una vez hayáis escuchado todas las escalas, podéis realizar la actividad del siguiente crucigrama que tenéis debajo. Es un audio y deberéis de escribir la tonalidad de la siguiente manera: “todo seguido”, por ejemplo: DOMAYOR, SIBMAYOR……..etc. 

    Para acceder a la actividad pincha sobre la imagen que tenéis debajo


    Si esta actividad la encontráis  de alguna utilidad no os olvidéis  señalar: “me gusta”

    Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: “Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos del Conservatorio”