El pasado viernes 5 de mayo, nos levantamos con una noticia enorme, la mejor que ha podido recibir este blog a lo largo de su corta historia: ¡nos habían seleccionado como finalistas al X Premio Espiral Edublogs!
Estos premios son referencia desde hace años para todos los docentes a nivel nacional, y se encargan de reconocer el trabajo de los blogs educativos, ya sean de maestros y profesores, alumnado, padres y madres, recursos educativos. Este año decidí presentar este blog a dicho premio, pero jamás pensé que en mi primer año fuera ya reconocido de esta manera. Es uno de los blogs finalistas en la categoría de Blogs de Maestros y Profesores. Viendo el resto de finalistas (un total de trece blogs de diferentes materias), el orgullo es aun mayor al ver la enorme calidad de los mismos y el enorme trabajo que hay detrás de ellos. Compartir ese privilegio con profesionales de esa talla es algo satisfactorio al máximo.
Por supuesto, cuando este blog comenzó su andadura hace unos años, no tenía jamás en mente el llegar hasta donde lo ha hecho, ya que nació con el único afán de aprender de otros compañeros y compañeras, compartir con otros profesionales algunos recursos y actividades y, sobre todo, hacer de esto un canal de comunicación constante con mi alumnado. Llegar al número de visitas que está llegando, tener comentarios y mensajes de agradecimiento era ya algo muy emotivo por el hecho de estar consiguiendo ese objetivo, pero tener este reconocimiento es una guinda que nunca imaginé tener.
Gracias a todos aquellos que visitáis el blog, que lo utilizáis en clase, a mis alumnos y alumnas, los actuales y los que también fueron protagonistas de esta historia que tiene aun mucho que decir, a mis compañeros y compañeras porque de todos ellos me he llevado siempre algo bueno para mejorar, y por supuesto a los que han valorado este blog y lo han considerado óptimo para ser nada más y nada menos que finalista.
Aquí os dejo el enlace para que podáis ver la noticia, así como poder disfrutar del trabajo del resto de blogs...¡son espectaculares!:
http://espiraledublogs.org/comunidad/Edublogs/recurso/finalistas-del-x-premio-espiral-edublogs/fdd7b772-fe68-4ff8-8a56-c101225120f9
Monthly Archives: mayo 2016
En "A room with a view", Una habitación con vistas, podemos escuchar el celebérrimo "O mio babbino caro" de Gianni Schicchi, de G. Puccini.
A l'escola estem preparant un ENGLISH DAY! i desde música proposo aquest joc de moviment molt divertit :
GET FUNKY !!
Are you ready to dance and boogie? Let's go. Get in line.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Step to the right and shake. Step to the left and snake.
Step to the right and shake. Step to the left and snake.
Step backwards. Step forwards. Now jump. Jump again.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Now slide to the right real smooth. Slide to the left in the groove.
Right foot stomp. Stomp two times. Left foot stomp. Stomp two times.
Now slide to the right real smooth. Slide to the left in the groove.
Right foot stomp. Stomp two times. Left foot stomp. Stomp two times.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Jump, jump two times. Jump, jump two times.
Now reach and sway and shake it your way.
Jump, jump two times. Jump, jump two times.
Now reach and sway and shake it your way.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Can you hear me? Can you hear me now? (4X)
Can you hear me? Can you hear me now? (4X)
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Take two steps to the right and shimmy.
Take two steps to the right and shimmy.
Two steps to the left, now gimmie a backstroke.
Jump, jump two times.
Jump, jump two times.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Jump two times. Right foot stomp. Jump three times. Left foot stomp.
Jump, jump two times. Jump, now, freeze.
Jump two times. Right foot stomp. Jump three times. Left foot stomp.
Jump, jump two times. Jump, now, freeze.
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Reach, now touch the floor. Twist, do you want some more?
Reach, now touch the floor. Twist, do you want some more?
Chorus: Get funky. Do the monkey. Get clappy. Get happy.
Can you hear me? Can you hear me now?
Can you hear me? Can you hear me now?
Cartel de Javier Párraga Valero |
Este cartel anuncia las jornadas educativas de la próxima semana. Tras las once Semanas mujer y Sociedad celebradas en nuestro centro, hemos decidido dar un cambio de rumbo a nuestro empeño educativo, que sin dejar de apostar por la coeducación, quiere ahora mirar más allá para contemplar también otras desigualdades, los problemas que se generan a raíz de estereotipos y prejuicios, los conflictos derivados de no entender a aquellos que vienen de otro lugar, que poseen otra religión y otros valores, o que son diferentes a nosotros de mil maneras distintas. Queremos, a través de talleres, hablar de autoestima, desarrollar la inteligencia emocional y educar en ciudadanía digital. "Ya que se sueña, por qué no hacerlo a lo grande.", esto es lo que dice nuestro coordinador del proyecto Escuela Espacio de Paz, Alejandro Albaladejo del Castillo.
¿Queremos abarcar mucho? Cuando te asomas a la borda de un barco en medio del océano ¿por qué poner límites a nuestra mirada? El horizonte es inabarcable, pero enamora. Somos muchos y somos diferentes. Para vivir en sociedad, respetarnos, defender nuestros derechos y desarrollarnos en todo nuestro potencial necesitamos aprender de lo que nos es ajeno. Todos los días.
"La igualdad también consiste en que todos podamos ser diferentes"
Responsable de Coeducación del IES Fuente Alta: Raquel Osorio Blanco
Nuevo blog para Escuela Espacio de Paz: Ángeles Valero del Río
Cartel de Javier Párraga Valero |
Este cartel anuncia las jornadas educativas de la próxima semana. Tras las once Semanas mujer y Sociedad celebradas en nuestro centro, hemos decidido dar un cambio de rumbo a nuestro empeño educativo, que sin dejar de apostar por la coeducación, quiere ahora mirar más allá para contemplar también otras desigualdades, los problemas que se generan a raíz de estereotipos y prejuicios, los conflictos derivados de no entender a aquellos que vienen de otro lugar, que poseen otra religión y otros valores, o que son diferentes a nosotros de mil maneras distintas. Queremos, a través de talleres, hablar de autoestima, desarrollar la inteligencia emocional y educar en ciudadanía digital. "Ya que se sueña, por qué no hacerlo a lo grande.", esto es lo que dice nuestro coordinador del proyecto Escuela Espacio de Paz, Alejandro Albaladejo del Castillo.
¿Queremos abarcar mucho? Cuando te asomas a la borda de un barco en medio del océano ¿por qué poner límites a nuestra mirada? El horizonte es inabarcable, pero enamora. Somos muchos y somos diferentes. Para vivir en sociedad, respetarnos, defender nuestros derechos y desarrollarnos en todo nuestro potencial necesitamos aprender de lo que nos es ajeno. Todos los días.
"La igualdad también consiste en que todos podamos ser diferentes"
Responsable de Coeducación del IES Fuente Alta: Raquel Osorio Blanco
Nuevo blog para Escuela Espacio de Paz: Ángeles Valero del Río