El acertijo de esta semana lo propone Marcos de 6º.
¿Qué será, será?
Yearly Archives: 2017
Esta es la canción, con la coreografía y la letra un poco liosa, pero que les gusta mucho. Aunque hay alguno que le cuesta centrarse, en general no esta nada mal.
Existen investigaciones que muestran que la rima es un instrumento poderoso que ayuda a los niños para aprender a leer. Consideramos que es muy cierto, ya que las rimas le ofrecen al niño distintas sensaciones frente a las palabras, pues aparece el ritmo, la sonoridad, musicalidad, etc, elementos muy atractivos para ellos, pues de una forma muy lúdica acceden al léxico escrito y lo incorporan tanto auditiva como visualmente, sin apenas ser conscientes de ello, lo que les anima a leer palabras significativas, introduciéndose de forma natural en el mágico mundo de la lectura. Para los especialistas en lectura, las rimas realmente incluyen una familia de combinaciones de letras llamadas “sonidos- rimas” dentro de palabras cuando aquellas letras están juntas. Cuando los niños oyen las rimas, y sobre todo cuando aprenden a repetirlas, aprenden a oír sonidos familiares, que son un paso crucial en darle sentido a las palabras escritas. De hecho, dicen algunos investigadores, que es prácticamente imposible dominar la lectura sin reconocer la rima.
Fuente: http://logoptando.blogspot.com.es/2016/05/importancia-de-las-rimas-en-los-ninos.html Por este motivo los alumnos/as de 2º de Primaria se han atrevido a aprenderse una y a interpretarla musicalmente con acompañamiento corporal. Les dejo con el resultado.
Com ja us vaig dir fa poc, també faig anglès amb els petits, així que us deixo una llista de cançons fàcils per fer amb infantil i cicle inicial:
What do you want for christmas?
The dancing Christmas Tree Song
Little Snowflake
Decorate the Christmas tree
I'm a little sonwman
Pels de P3 faig una cançó que es diu: Where is Santa, que es canta amb la melodia de la cançó de Frère Jacques:
I amb P4 faig la de Snowflakes amb la melodia de Londres crema
MUSIC TIMELINE IN THE CLASSROOM
To use Music Timeline you just have to access its website and browse freely.https://music-timeline.appspot.com/about.html
You can perform various activities:
1- Choose a genre or musical style and investigate its evolution during the period covered by Music Timeline. You will also have to indicate the subgenres that it comprises, artists of each of them and discs edited by dates.
2- On the contrary, you can select a decade and investigate which musical genres are highlighted in those years, noting their characteristics, artists and mainstream albums.
3- Each student can search for their favorite artist with the search engine and conduct a study about their popularity along the corresponding timeline. You can find out, for example, which albums have been most successful and how their music has evolved over the years.
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2- On the contrary, you can select a decade and investigate which musical genres are highlighted in those years, noting their characteristics, artists and mainstream albums.
3- Each student can search for their favorite artist with the search engine and conduct a study about their popularity along the corresponding timeline. You can find out, for example, which albums have been most successful and how their music has evolved over the years.