En esta sesión, hemos estado trabajando el ritmo, para ellos ti-ti, ta y silencio. Primero con las palmas y a modo de juego. Ellos han sido los directores de la orquesta musical. Después, lo hemos hecho con los instrumentos de percusión. Les encanta y sobre todo cuando les damos el minuto para que ellos liberen tensiones y toquen lo que quieran.