Con motivo de la celebración del #8MRobótico los alumnos/as 3º aprendieron y grabaron esta canción, pero quedaba pendiente grabarla nuevamente con nuestra tela "croma" para así poder mostrar las ilustraciones de la canción que habían hecho los alumnos.
Un vídeo #ubuntu con colaboración del AMPA y nuestro conserje
Jose.
Emi Pérez
Teníamos muchas ganas de que este momento llegara...
¿Pensáis que estamos en Londres y que realmente está ardiendo?
¡ Pues no !
Este efecto de vídeo lo hemos hecho posible gracias a una enooorme tela verde y una app para el iPad.
Parece magia ¿verdad?
Mil gracias a Pilar (presidenta del AMPA) por sus manos costureras y su trabajo.
Y gracias también a Jose (nuestro conserje) por subirse a la "escalera de los sueños" para colgarnos la tela mágica.
¿Pensáis que estamos en Londres y que realmente está ardiendo?
¡ Pues no !
Este efecto de vídeo lo hemos hecho posible gracias a una enooorme tela verde y una app para el iPad.
Parece magia ¿verdad?
Mil gracias a Pilar (presidenta del AMPA) por sus manos costureras y su trabajo.
Y gracias también a Jose (nuestro conserje) por subirse a la "escalera de los sueños" para colgarnos la tela mágica.
Después de trabajar durante el 1º trimestre nuestro proyecto de robótica, nos dimos cuenta que hay una minoría de mujeres /niñas que trabajan en este ámbito.
Desde el proyecto, hemos decidido celebrar un #8MRobótico con igualdad de oportunidades para niños y niñas.
Y lo hemos hecho cantando.
Gracias a Pedro Sarmiento por la música creada para la ocasión.
Desde el proyecto, hemos decidido celebrar un #8MRobótico con igualdad de oportunidades para niños y niñas.
Y lo hemos hecho cantando.
Gracias a Pedro Sarmiento por la música creada para la ocasión.
Los alumnos/as de 3º de primaria han estado conociendo estos días este ritmo y canción Zulú que les ha fascinado.
Os dejamos la base musical por si queréis cantarla.
Os dejamos la base musical por si queréis cantarla.
Carla ha empezado a estudiar guitarra este curso.
Teníamos muchas ganas de oirla tocar, y hoy lo ha hecho.
La clase estaba espectante y les ha gustado mucho.
Ha recibido un fuerte aplauso de todos sus compañeros.
Gracias Carla. ¡Lo has hecho fenomenal!
Teníamos muchas ganas de oirla tocar, y hoy lo ha hecho.
La clase estaba espectante y les ha gustado mucho.
Ha recibido un fuerte aplauso de todos sus compañeros.
Gracias Carla. ¡Lo has hecho fenomenal!