Archivo del Autor: José Amador Morales

Los chicos del coro

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Como sabéis, vamos a empezar a trabajar todo lo relacionado con la voz y el canto. Así que para ello, durante estas semanas estamos disfrutando de la película Los chicos del coro. Una película que, desde que fuera estrenada allá por 2004, ha causado sensación y no ha dejado indiferente a nadie, gracias a su emotividad y, por su puesto, a su música.
Espero que esta película os sirva también para motivaros cuando llegue el momento de cantar en clase entre todos :-)
Aquí os dejo la película completa por si alguno o alguna quiere verla de nuevo o simplemente ha faltado algún día a clase. 

Actividades para subir nota

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Para todas y todos aquellos alumnos de 2º que habéis hecho uso de la opción del bono de preguntas con éxito y no tenéis obligación de realizar el examen de esta unidad dedicada a la música en el Renacimiento, aquí os dejo varias posibilidades para subir vuestra nota (de partida es aprobado pero tenéis opción de subirla aún más).
En primer lugar, se trataría de que leáis el capítulo correspondiente de la Historia de la Música en cómic, sólo las páginas 18 a 28. Debéis entregar un resumen o esquema de lo leído. Podéis descargarlo aquí o leerlo online aquí.
La otra opción es realizar una ficha de una página sobre uno de los compositores españoles que hemos estudiado: Tomás Luis de Victoria, Cristóbal Morales, Francisco Guerrero o Juan de la Encina.
Cada uno de estos dos ejercicios tiene entre 2 y 2,5 puntos, así que si hacéis ambos aceptablemente podéis llegar al 10.


Actividades para subir nota

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Para todas y todos aquellos alumnos de 2º que habéis hecho uso de la opción del bono de preguntas con éxito y no tenéis obligación de realizar el examen de esta unidad dedicada a la música en el Renacimiento, aquí os dejo varias posibilidades para subir vuestra nota (de partida es aprobado pero tenéis opción de subirla aún más).
En primer lugar, se trataría de que leáis el capítulo correspondiente de la Historia de la Música en cómic, sólo las páginas 18 a 28. Debéis entregar un resumen o esquema de lo leído. Podéis descargarlo aquí o leerlo online aquí.
La otra opción es realizar una ficha de una página sobre uno de los compositores españoles que hemos estudiado: Tomás Luis de Victoria, Cristóbal Morales, Francisco Guerrero o Juan de la Encina.
Cada uno de estos dos ejercicios tiene entre 2 y 2,5 puntos, así que si hacéis ambos aceptablemente podéis llegar al 10.


Lo que supuso comenzar a escribir la música

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Guido D'Arezzo (Arezzo 991-1050)
Antes de comenzar la unidad dedicada a la música en el Renacimiento, es interesante que volvamos a caer en la importancia que tuvo la invención de nuestro actual sistema de escritura musical y lo que este hecho ha supuesto para el desarrollo de la misma. 
Y, como sabéis, no se puede hablar de esto sin mencionar la figura de Guido D'Arezzo, aquél monje italiano que en el siglo XI inventó tanto el tetragrama (al que posteriormente se le añadiría una quinta línea dando lugar al pentagrama) como el nombre de las notas de la escala.
En este reportaje en torno a la historia de la notación musical, se trata su figura con la merecida importancia. Y también nos muestran con amenos ejemplos el alcance que tuvo el desarrollo de la escritura de la música...


Lo que supuso comenzar a escribir la música

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Guido D'Arezzo (Arezzo 991-1050)
Antes de comenzar la unidad dedicada a la música en el Renacimiento, es interesante que volvamos a caer en la importancia que tuvo la invención de nuestro actual sistema de escritura musical y lo que este hecho ha supuesto para el desarrollo de la misma. 
Y, como sabéis, no se puede hablar de esto sin mencionar la figura de Guido D'Arezzo, aquél monje italiano que en el siglo XI inventó tanto el tetragrama (al que posteriormente se le añadiría una quinta línea dando lugar al pentagrama) como el nombre de las notas de la escala.
En este reportaje en torno a la historia de la notación musical, se trata su figura con la merecida importancia. Y también nos muestran con amenos ejemplos el alcance que tuvo el desarrollo de la escritura de la música...