Autor: La Brújula Musical

  • Melodías Online 2013. Introducción

    INTRODUCCIÓN

    Melodías Online es un proyecto educativo, sin ánimo de lucro, que trata de abrir un nuevo camino en la enseñanza musical. Con este proyecto tratamos de acercar el mundo de la composición a las aulas, utilizando todos los recursos que Internet nos brinda, para hacer una obra colectiva entre todos los niños y niñas de los colegios de educación Primaria y Secundaria.

    Cuando decidimos crear este proyecto, nos hicimos dos preguntas, ¿serán los niños de 10 a 14 años capaces de componer, escribir, tocar y grabar música utilizando Internet? ¿Podríamos hacer con las melodías de los niños una obra colectiva y presentarla en un concierto con músicos profesionales? Estas son las dos preguntas que resumen de algún modo en qué consiste el proyecto de Melodías Online.

    En esta segunda edición de Melodías Online (MO), como novedad, hemos introducido dos categorías de premios, denominados Premios MO Categoría Composición y Premios MO Categoría Baile.  Por otro lado, hemos abierto la franja de edad a partir de 8 años (ver instrucciones). También hemos cambiado las fechas del concurso para que coincida con el segundo trimestre del curso.


  • Instrucciones Premios MO 2013 Categoría Baile

    Instrucciones Premios MO 2013 Categoría Baile


    Requisitos de las coreografías.
    Requisitos de los vídeos.


    Requisitos de las coreografías:

    Se establecen dos categorías, para la Categoría A, podrán participar grupos de 8 a 12 años. Excepcionalmente podrá tener un máximo de dos participantes mayores a la edad exigida.

    Para la Categoría B, podrán participar grupos de 10 a 16 años. Excepcionalmente podrá tener un máximo de dos participantes mayores a la edad exigida.

    Cada coreografía debe cumplir los siguientes requisitos, siendo motivo de penalización para pasar a la siguiente fase el que no se cumplan dichos requisitos:


    • Coreografía estilo libre.
    • Grupos de 6 a 15 participantes.
    • Tiempo,  Categoría A: 1:30′

    • Tiempo, Categoría B: 2:30′
    • La coreografía para la Categoría A se montará sobre la siguiente música:

      Música Categoría A: Salamandra Dance.


      Música Categoría B: Dance Project.

    • Para participar en la FASE 2, dónde los grupos concursan con otros centros, las coreografías deberán grabarse en un vídeo que se subirá a Youtube o Vimeo, y  se mandará el enlace del vídeo al concurso.

    Requisitos de los vídeos:


    • La coreografía deberá ir grabada en un vídeo con la música propuesta para cada categoría.
    • La coreografía tiene que acompañar un vídeo. (puede grabarse con una cámara de vídeo, smartphone, etc. la calidad de la imagen no tiene porque ser profesional).
    • El vídeo, para evitar problemas de subida tiene que tener una compresión tipo mp4.
    • Los enlaces de los vídeos se subirán en la FASE 2, se enviarán en un email (labrujulamusical@gmail.com) con los datos del grupo y los miembros que participan en dicha coreografía. 
    • Junto al enlace del vídeo, tiene que ir adjunto la hoja con los datos del formulario para la FASE 2 en formato Word o similar (labrujulamusical@gmail.com). Y la autorización del representante legal del menor, en un documento escaneado. En caso de no disponer de escáner, la autorización, se enviará vía FAX al telf.: 91 615 95 00 ó a la siguiente dirección: Colegio Los Naranjos. Avda. de las Comarcas 70 Fuenlabrada.
    • En el nombre del vídeo tendrá que aparecer la palabra: Premios MO Categoría Baile. Ejemplo: “Baile Grupo Tarantela. Premios MO Categoría A/B”


  • Colaboran

    Colaboran Premios Melodías Online 2013

    Artistas & Músicos:
    Alejandro Román
    Carlos Piñeiro
    Daniel Are
    Elena Sebastián
    Fede Celada
    Juliana Leal
    Miguel Angel Perdiguero
    Pablo Berlanga
    Pablo Sciuto
    Pahola Guitierrez…


    Colegios:
    Varios Colegios de la CAM, se irán publicando cuando tengamos todas las inscripciones.




    Diseño & Maquetación
    Raquel Perdiguero

    Escuelas de música:
    Escuela 
    Musical Serra
    Conservatorio Rodolfo Halffter de Móstoles
    Escuela Dionisio Aguado de Fuenlabrada
    Escuela de Música Creativa
    Escuela Soto Mesa


    Empresas patrocinadoras:
    Colegio Los Naranjos
    SONY SPORT MAGIC
    Sala Siroco
    Sala Clamores
    Función Lenguaje

    Asociaciones:
    APA Los Naranjos
    FAVEM Móstoles
    INJUVE. Instituto de la Juventud




  • The Dragon Basson. El Fagot Dragón.


    The Dragon Basson. El Fagot Dragón. 

    Dragon Basson. Fagot Dragón

    Yesterday, when I was visiting and online exibition in the Grainger Museum of Melbourne, Australia, I found this kind of fantastic music instrument. The title of the exibition is “Garry Greenwood’s Leather Alchemy: Instruments of Desire.




    Garry Greenwood (1943–2005) was an important artist that made wonderfull instruments like this Dragon BassonUsing  buffalo leather he discovered new inventions in the area of alternative music technology. 



    He studied the acoustic propierties of leader developing new instruments like Suspended HarmonicsThis is a bowl-within-a-bowl which is suspended by a guitar string attached to a peg which can be tuned to a note in the bass register.



    Suspended Harmonics. 

    Garry Greenwood invented other leather instruments like the Mountain Harp. This instrument was an inspiration in order to find a variation of the mbira, the African instrument also knows as “thumb piano”.




    Take a look at the image of this new instruments, and if you find interesting, you could visit the Grainger Museum of Melbourne or clic on the next link:


    Mountain Harp





















    Ayer, cuando estaba visitando una exposición online en el Museo Grainger de Melbourne, Australia, encontré una especie de instrumento musical fantástico. El título de la exposicion es “La Alquimia del Cuero de Garry Greenwood: Los instrumentos del deseo.

    Garry Greenwood (1943-2005) fue un importante artista que hizo instrumentos maravillosos como este Fagot Dragón. Utilizando de cuero de búfalo descubrió nuevas invenciones en el área de tecnología de la música alternativa.

    Estudió las propiedades acústicas del cuero desarrollando nuevos instrumentos como los Armónicos Suspendidos. Este es un cuenco dentro de otro recipiente-que está suspendido por una cuerda de guitarra,  conectada a una clavija puede ser afinar con una nota grave.

    Garry Greenwood inventó otros instrumentos de cuero como el Arpa de Montaña. Este instrumento fue una inspiración con el fin de encontrar una variación de la mbira, el instrumento africano que también se conoce como “piano de pulgar”.

    Echa un vistazo a la imagen de estos nuevos instrumentos, y si te parece interesante, puedes visitar el Museo de Museo Grainger de Melbourne o hacer clic en el siguiente enlace: