Bon dia!! com a portada de les fitxes del 2n trimestre hem fet un "ou confitat" amb punta de plastidecor. Espere que vos agrade!!!
Lorena Balaguer
Bon dia mestres!!!! Per a treballar una cançó per a Pàsqua a infantil i Primer Cicle, vaig trobar "La mona de Pàsqua". L'autora és diu Marifé Ibáñez i té un bloc molt interessant, LA ZEBRA DE COLORS. M'ha donat permís per a compartir-la. Espere que vos agrade com a mi!
LA MONA DE PASQUA
FAREM A L’ESCOLA,
AMB PA DE PESSIC,
XUXES I GOMINOLES.
UN OU DE XOCOLATA
I UNES PLOMES DE COLORS,
QUI NO VULGUI MONA
QUE ES MENGI UN PEBROT!
Marifé Ibáñez
A més a més, he fet 2 fitxes per a treballar la cançó amb 3-4 anys i 5 anys.
LA MONA DE PASQUA
FAREM A L’ESCOLA,
AMB PA DE PESSIC,
XUXES I GOMINOLES.
UN OU DE XOCOLATA
I UNES PLOMES DE COLORS,
QUI NO VULGUI MONA
QUE ES MENGI UN PEBROT!
Marifé Ibáñez
A més a més, he fet 2 fitxes per a treballar la cançó amb 3-4 anys i 5 anys.
Hola! Amb els alumnes de 3r cicle estic estudiant els conjunts instrumentals. Per a repassar-los d'una forma més divertida, he fet una sopa de lletres. La podeu trobar en valencià i en castellà.
Bon dia!!! Estava buscant una audició per a treballar el ritme tant en infantil com en primària... i vaig trobar "EL RELOJ SINCOPADO", de Leroy Anderson, a la web de Musicaeduca.
Com l'he treballat?
1r. mirem el vídeo i escoltem la peça (molt atents al rellotge)
2n. Repartim instruments de xicoteta percussió: claus, caixes xineses i triangles. Els expliquem que quan sona el tic-tac del rellotge l'han d'acompanyar amb els instruments. Quan sona el despertador... tots junts ben ràpid!!
3r. Fem l'audició amb els instruments.(2 vegades).
4t. Per a primària, fem la fitxa de l'audició. A infantil, un dibuix.
Com l'he treballat?
1r. mirem el vídeo i escoltem la peça (molt atents al rellotge)
2n. Repartim instruments de xicoteta percussió: claus, caixes xineses i triangles. Els expliquem que quan sona el tic-tac del rellotge l'han d'acompanyar amb els instruments. Quan sona el despertador... tots junts ben ràpid!!
3r. Fem l'audició amb els instruments.(2 vegades).
4t. Per a primària, fem la fitxa de l'audició. A infantil, un dibuix.