Hola, hoy hemos realizado una grabación de la Cantiga nº 100 “Santa maría Strela do dia” de Alfonso X El Sabio. Como es una melodía sencilla todos los grupos se la han aprendido rápidamente. Esta es la interpretación de los alumnos de 4º aunque seguro que habrá más interpretaciones próximamente.
Después de asistir al fantástico Concierto de los alumnos de la Escuela de Música “Gratiniano Martínez” de Villacañas (Toledo) junto con alumnos de la Escuela de Música de Torrelavega dirigidos por mi querido compañero Antonio Domingo en el teatro Concha Espina de Torrelavega, he pensado en realizar una actividad con percusión corporal, a ver si somos capaces de crear un pequeño montaje de percusión “made in Meruelo” jeje. La actividad es la siguiente: Propongo una melodía hawaiana en compás de 4/4, bastante sencilla de cantar. Tenéis que inventar un ritmo con percusión corporal siguiendo el “Trigrama” que Antonio nos explicó en el concierto didáctico. Se escribe el ritmo de los PIES en la 1ª línea, el ritmo de las PIERNAS en la 2ª Línea y el ritmo de las PALMAS en la 3ª línea. Aunque la imagen es un poco chapucera sería así..
Entonces tenéis que inventar un ritmo en 4/4 que os guste para la canción hawaiana “Kapulu Kane”. Una vez creado el ritmo lo ensayáis, al principio será complicado cantar y realizar la percusión corporal al mismo tiempo, así que podéis ensayarlo con el midi que he colgado en MuseScore.com. Haced clic en la imagen y accederéis a la partitura y el audio.
Esta es la partitura en PDF con la plantilla del trigrama para que escribáis el ritmo definitivo. La podéis descargar desde este Scribd. En clase presentaréis las partituras con el ritmo escrito y tendréis que realizar la interpretación que habéis creado. Ahí no se quedará la cosa, después vendrá el montaje conjunto pero de momento, esta semana trabajaréis esta parte de la actividad. ¡Ánimo!
Os dejo este vídeo para que os inspiréis, es la Danza del Sol de los alumnos de la Escuela Municipal de Villacañas. Espero que os guste.
Después de ver los períodos de la Historia de la Música y el vídeo del recorrido de las diferentes maniffestaciones musicales desde la Prehistoria hasta nuestros días, vamos a adentrarnos ya en la música de la Edad Media. Comenzamos a conocer esta música con ayuda de los recursos interactivos que encontramos en la red. En primer lugar vamos a ver una línea de tiempo muy breve sobre la Baja Edad Media.
Situados ya en la Edad Media vamos a conocer algunas características generales de la música con este fantástico mapa conceptual de Cristina López Cordero.
Y para terminar con esta visión general de la música en esta época vamos a ver una presentación muy completa realizada por Paola Oliva. Nos centraremos en la primera sección del PowerPoint, el contexto histórico, el arte y la música religiosa. El resto de la presentación la ustillizaremos más adelante. Atentos.
Vamos a repasar las tonalidades Musicales con este cuestionario interactivo que he elaborado con la herramienta 2.0 Educaplay. Simplemente tenemos que fijarnos en la Tónica (I grado de la escala) y en el lugar de los Semitonos. Ya sabéis que en las escalas mayores esta distancia está entre los grados II-IV y VII-VIII. Y en las escalas menores está entre los grados II-III y V-VI. Para no tener problemas con el test podéis consultar el mapa conceptual sobre las tonalidades.
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Este es el cuestionario. Debéis hacer clic en las pequeñas imágenes de cada pregunta para verlas a mayor tamaño. Clic en la imagen para acceder al test interactivo.
