Eduplaneta Musical

Autor: Mª José Bourgon

  • Actividad de alteraciones accidentales y propias

    Después de haber estudiado o repasado los apuntes que hice en la entrada anterior relativa a “las alteraciones”, (pinchad aquí si quieres acceder a ella) podréis comprobar en esta actividad interactiva creada en educaplay, si  sabéis diferenciar cuáles son  accidentales  o propias.  
    Para la realización del ejercicio, tendréis que  pinchar  dentro del recuadro correspondiente, según  la alteración que os pida en el enunciado  ¡Fijaros bien antes de contestar! 

    Para acceder a la actividad pinchad en la imagen



  • Las alteraciones


    ¿Qué son las alteraciones? 
    ¿Cómo se llaman?  
    ¿Qué hacen?
    ¿Cómo pueden ser? 
    ¿Qué efecto producen  en los intervalos?

    Si leéis estos pequeños apuntes os ayudarán a contestar estas preguntas
      
    Si queréis verlos como una presentación en slideshare  pinchad aquí



  • Dictado para 1º E (nº 7)

    Aquí tenéis 15 fórmulas rítmicas que deberéis de ordenar en vuestro cuaderno de pentagrama. Cada una de ellas tiene un número, (podéis comprobar que hay 8 de ellas que son iguales), así que tendréis que prestar mucha atención para colocarlas en el lugar indicado. A continuación podéis escuchar todas las fórmulas si pincháis sobre cada una de ellas. Cuando suene el dictado deberéis de elegir una fórmula  y  colocarla  para formar el dictado:
      Para ayudaros y facilitaros un poco en la realización de dicho dictado os daré unas   pistas:  
      1. El compás es 2/4.
      2. Tiene 8 compases que deberéis de separar por medio de líneas divisorias (cada 2 negras)
      3. La primera fórmula rítmica y la última son la misma.
      4. La fórmula rítmica de “dos corcheas” con las notas “La-Sol” que aparece 3 veces, siempre está colocada en la 2ª parte del compás.
      5. De los tres silencios de negra que aparecen (fórmulas 4, 12 y 14), solo uno de ellos está situado en la 1ª parte del compás. 
      6. Escucha bien la diferencia entre las fórmulas 5 y 8, ya que son muy parecidas. Son la misma nota pero su duración es diferente.
      Aquí tenéis el audio del dictado:
      Si tenéis algún problema para escucharlo, pinchad aquí
      • Para saber cuál es la solución, pinchad en “soluciones dictados“ de este blog y buscad el número correspondiente-

    • 60.000 Visitas

              
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    • Música y Pintura en el museo Thyssen


      En estas fechas al igual que otros años el museo madrileño organiza  una actividad especial destinada a familias con niños entre 6 y 12 años acompañados de algún adulto. La actividad “#enCANTAdos” trata de aproximar las obras de arte del Museo Thyssen-Bornemisza  a través de la música y los acertijos, de manera que al analizar los cuadros seleccionados, se descubrirán las palabras claves de un famoso villancico.


      Si queréis más información podéis pinchar en: Música y Pintura en el Museo Thyssen.
      Los grupos tendrán como máximo 20 participantes.
      Calendario: Del 22 de diciembre de 2012 al 5 de enero de 2013 (excepto festivos). En horario de martes a viernes, a las 11 y a las 16 horas / sábados y domingos, a las 11 y a las 16 horas.
      El precio de la actividad es de: 6 euros por persona.
      La actividad se desarrolla en las salas de la Colección Permanente del Museo Thyssen-Bornemisza y en el Taller de EducaThyssen.